LinhFruendt – Goethe-Gymnasium Hamburg

Ihr habt die Wahl! (Wahl der WP-Kurse)

LinhFruendt — Sun, 29 Mar 2026 06:38:12 +0000

Freitag, den 27. März 2026: Es ist mal wieder Zeit, die Wahlkurse für das kommende Schuljahr zu wählen. Welche Wahlmöglichkeiten ihr neuerdings in Klasse 8, 9 und 10 habt und wie ihr über WebUntis eure WP-Kurse wählt, seht ihr in der nachfolgenden Tabelle:

Jahrgangsstufe	Wahloptionen	Anleitung
8	– Religion/Philosophie – Französisch/Spanisch/Latein nähere Beschreibung hier	Wahl-der-WP-Kurse-neu-8.pdf
9	– Religion/Philosophie – Kunst/Musik – Theater/Informatik nähere Beschreibung hier	Wahl-der-WP-Kurse-neu-9.pdf
10	– Religion/Philosophie – Musik/Pädagogik/Theater – Kunst/Informatik/Natur-wissenschaftliches Praktikum nähere Beschreibung hier	Wahl-der-WP-Kurse-neu-10.pdf

Wie es in der Mittelstufe generell läuft, könnt ihr hier nachlesen. Bei Fragen stehen euch eure Fachlehrkräfte jederzeit zur Verfügung!

Das neue Jahrbuch ist da!

LinhFruendt — Wed, 21 Jan 2026 08:09:59 +0000

Mittwoch, den 21. Januar 2026: Ab heute startet der Verkauf in der 2. Pause (11:25-11:45). Morgen, am Donnerstag, können in der Mittagspause im Eingangsbereich des F-Gebäudes (beim Theaterstudio) ebenfalls Exemplare erworben werden. Die Verkaufstermine in den nächsten Tage sind folgende:

In der nächsten Woche findet der Verkauf ebenfalls am Montag, Dienstag und Mittwoch in der 2. Pause (11:25 Uhr) im Fachtrakt statt.

Weitere Verkaufstermine werden rechtzeitig bekanntgegeben!

Foto: Einige Bibliothekshelfer:innen mit ihren Lieblingsbüchern

Unterrichtsentwicklung am Goethe-Gymnasium

LinhFruendt — Tue, 09 Dec 2025 07:07:12 +0000

Offene Lernlandschaften, die Lehrkraft als Coach, jedem Kind einen individuellen Stundenplan mit maßgeschneiderten Aufgaben… In den Medien wird darüber viel diskutiert, etwa am Beispiel der Alemannen-Schule in Wutöschingen, die genau das umsetzt. Offenbar mit Erfolg.

Sollten dann nicht alle Schulen dem nacheifern? Auch in Hamburg gibt es einige Entwicklungen in diese Richtung. Wird jetzt also auch am Goethe der Unterricht abgeschafft? Ganz individuell und offen gelernt?

Jein. Wir arbeiten seit einiger Zeit intensiv an der Unterrichtsentwicklung. Dabei verfolgen wir aktuelle Debatten und Trends, vor allem aber die maßgeblichen Gelingensbedingungen von gutem Unterricht: Die Kinder sollen ins Denken kommen. Echte Probleme lösen, an schwierigen Situationen herumknobeln, dabei verschiedene Perspektiven und (Denk-)Werkzeuge nutzen – und diese auch kennen. Sie sollen dies möglichst gemeinschaftlich tun, sich gegenseitig unterstützen, herausfordern und fördern. Um dann individuell neue Zugänge zu finden, anders ins Denken zu kommen.

Dazu brauchen sie auch die Lehrerin, den Lehrer: Als Impulsgeberin, Vorbild und Feedbackgeber; als Reflexionshilfe, Unterstützerin und menschliches Gegenüber. Damit sie zunehmend Experte und Expertin für ihr eigenes Lernen werden. Und Verantwortung dafür übernehmen.

Wir glauben, dass man den Kindern und Jugendlichen eine Menge zutrauen kann. Wir glauben aber auch, dass sie für ein erfolgreiches Lernen die Gemeinschaft und deren Resonanz brauchen.

Daher setzen wir in unserer Unterrichtsentwicklung auf kognitive Aktivierung, kooperatives Lernen, sinnvolle Unterstützungskonzepte und viel Kommunikation – nicht nur über fachliches Problemlösen, sondern auch darüber, wie man’s angeht.

Viele Wege führen nach Rom. Wir gehen mit großer Überzeugung diesen. Viele Studien und Daten legen diesen Ansatz nahe. Auch unsere eigenen Erfahrungen.

In Arbeitsgruppen ist bereits viel dazu geleistet und erarbeitet worden. Das Kollegium wird fortwährend fortgebildet und geht in die Anwendung. Um dies konsequent verfolgen zu können, wird ab diesem Schuljahr nach dem Konzept „Lesson Studys“ gearbeitet. Hierbei gibt es feste Fachteams, die sich nach bestimmten Kriterien zu ihrem Unterricht austauschen, diesen gemeinsam planen, hospitieren und reflektieren. Zwischendurch wird es immer wieder Impulse und Fortbildungen zu den Kriterien gelingenden Lernens und Unterrichtens geben. Damit Theorie und Praxis sich mehr und mehr verweben.

Unser Ziel: Lernen am Goethe soll möglichst viele Kinder abholen und ihre Potenziale entfalten helfen. Es soll Spaß machen, weil es aktivierend und herausfordernd ist. Es soll reflektierte, handlungsfähige und verantwortungsvolle junge Menschen hervorbringen. Für eine Arbeitswelt in Zeiten von künstlicher Intelligenz. Und für eine Gesellschaft, in der es eine Menge reflektierte Denker:innen und Macher:innen brauchen wird.

Text: Christina Jäger

Es weihnachtet sehr… (Konzerte am 3./4.12.)

LinhFruendt — Thu, 13 Nov 2025 11:28:38 +0000

Donnerstag, den 13.11.2025: In wenigen Wochen ist es wieder soweit. Goethes Musikensembles lassen am 03. und 04. Dezember 2025 weihnachtliche Klänge im Forum erklingen. Kommt zahlreich vorbei, der Eintritt ist frei 🙂 Reserviert euch aber bitte rechtzeitig Karten für die begehrten Sitzplätze!

Hallo Chancenpost!

LinhFruendt — Wed, 17 Sep 2025 12:53:24 +0000

Mittwoch, den 17. September 2025: Wie geht es nach der Schule weiter? Eine Frage, die zukünftige Schulabgänger:innen sehr herumtreibt. Daher erhalten die Jahrgänge 10, 11 und 12 ab diesem Schuljahr regelmäßig Chancenpost #1 per Mail. Die Infos können auch über die HP-Seite „Berufsorientierung” auf das PDF-Dokument zugreifen. Was das überhaupt ist? Dieser Newsletter wird euch regelmäßig mit spannenden Informationen aus dem Bereich Berufsorientierung versorgen – Angebote, Termine, Möglichkeiten, Stipendien,… Wenn es euch betrifft: schaut doch mal rein!

Generation Zukunft entlassen (Abitur 2025)

LinhFruendt — Sat, 12 Jul 2025 10:57:05 +0000

Freitag, den 11. Juli 2025: Im Forum des Goethe-Gymnasiums wurden die diesjährigen Abiturient:innen vor acht Jahren eingeschult – und nun entlassen. Wie Stars von Familie, Freund:innen und Lehrkräften gefeiert, marschierten die Absolvent:innen ein und erhielten sodann bestärkende Abschiedsworte von der Schulleitung. Hr. Scherler ermutigte dazu, wirkmächtige Gestalter:innen und nicht bloße Zuschauer:innen zu sein. Er sprach den jungen Erwachsenen das Potential zu, Veränderungen bewirken zu können, indem sie mit wachen Herzen und offenen Augen, Verantwortung für sich und die Gesellschaft übernehmen. Neben Danksagungen an das gesamte Schulpersonal und an die ehrenamtlichen Eltern des Café Goethe fanden sich in Hr. Lenzs Rede auch Mut machende Worte. Als Autor:innen ihrer eigenen Geschichte haben die heute entlassenen Schüler:innen ihre Zukunft in eigenen Händen. „Zweifel sind Verräter. Sie rauben uns, was wir gewinnen können, wenn wir nur einen Versuch wagen (William Shakespeare).” Dann war der große Moment da: Die Profile wurden nacheinander auf die Bühne gerufen. Auf der Bühne verlas der Oberstufenkoordinator die Namen jeder einzelnen Person, die dann durch den Schulleiter das Abiturzeugnis verliehen bekam. Zuvor richteten die Tutor:innen persönliche Worte an ihre Schützlinge. Dabei zählten sie beispielsweise ihre gemeinsamen Erfolge auf und schwelgten in Erinnerungen. Auch von Seiten der Abiturient:innen erfolgte ein Rückblick auf die Schulzeit mit Dankesworten und weiteren Ermutigungen. Wie strahlende Sieger:innen stellten sich die Schüler:innen nach der Zeugnisübergabe mit ihrer (stellvertretenden) Profilleitung für ein letztes Abschlussfoto auf, bevor am Ende alle Anwesenden mit einem Gläschen Sekt oder einem anderen kühlen Getränk auf den Abiturjahrgang anstießen. Musikalisch untermalt wurde die Entlassungsfeier durch drei Auftritte der Big Band und „Ethan’s Song”, einer rührenden Eigenkomposition aus dem Musikprofil. Geehrt wurden im offiziellen Teil außerdem Schüler:innen, die herausragende Leistungen in Mathe und Physik vollbrachten, sowie die Abiturient:innen, die während ihrer Schulzeit besonderes Engagement oder außergewöhnliche Leistungen gezeigt haben.

Wir gratulieren allen Absolvent:innen zum bestandenen Abitur:

Yassin Abid, Francis Jonathan Afriyie, Ahsen Amine Akan, Melda Akcil, Adnan Ali, Mina Aydin, Damla Caglar, Aydan Camoglu, Asya Celik, Kevin Chomentowski, Kevser Demir, Serifcan Dinc, Medine Erdogan, Jasmine Farizi, Theo Alby Ferck, Anna-Greta Helene Fokken, Yola Sophie Frank, Jaikishan Gupta, Max Gutknecht, Stine Havers, Rasmus Heidmann, Celina-Marie Hein, Justus Ferdinand Herden, Amelie Laura Sophie Holst, Ethan James Huzarek, Kaan Ikiz, Zara Ilter, Melek Ilter, Adriano Joost, Ketty Keiler, Simon Khalil, Antonia Klassen, Zeynep Kolukirik, Fedir Konovalov, Noel Laube, Caroline Lisman, Nestor Lypetskyi, Said Musa Makhdum, Jakob Maurer, Julia Meier, Jan Mendez, Leon Adam Mrugowski, Priscilla Müller, Lina Neufeld, Anastasiia Obukhova, Andrés Xavier Oldorf Gaudioso, Musab Emin Özdemir, Nilay Özer, Nicola Julia Pomorska, Alexander Rick Miran Reese, Giselle Esther Reinhard, Moritz Reisch, Diana Ritscher, David Rogowski, Fabrizio Rupp, Kayra Melis Sag, Tamer Said, Mir Ahmad Naim Samani, Anastasia Schwan, Saphir Kiana Seifarth, Alara Sezgin, Akanshika Sharma, Jakub Piotr Skotarczak, Yaryna Skulska, Nikodem Antoni Slomian, David Peter Stepniak, Flavia Tedeschi, Diyar Ezgi Toprak, Nadine Utesch, Anna Wiebe, Leonard Wilke, Marcel Peter Witt, Burak Yanmaz, Esma Gül Yilmaz, Jacob Khaleb Zachäus, Mikhail Alekseevic Zozulya

Text: Linh Fründt

Fotos: Daniel Spadi (Kl. 7a) und Linh Fründt

Kunstprofil unter der Leitung von Fr. Götz

Musikprofil unter der Leitung von Fr. Beilner

PGW-Profil unter der Leitung von Hr. Jenke

Physikprofil unter der Leitung von Hr. Bär (hier krankheitsbedingt durch Fr. Fründt vertreten)

Sportprofil unter der Leitung von Hr. Höhns

Stille Stimmen aus dem PGW-Profil

LinhFruendt — Sat, 12 Jul 2025 09:38:42 +0000

Donnerstag, den 10. Juli 2025: Egal ob aus Scham, aus Stolz, aus Angst – es steckt immer ein Grund hinter dem Schweigen und eine Geschichte in der Stille. Aber hörst du sie? Willst du sie hören? Das PGW-Profil aus S2 präsentierte unter der Leitung von Fr. Münch eine eigens erdachte Szenencollage über die Facetten von Stille. Neben politischen Botschaften, die dazu animieren, sich aktiv für die Demokratie und gegen die Diskriminierung auszusprechen, gab es auch witzige Momente wie etwa bei der Verfolgungsjagd der Kommissarin. Die jungen Schauspieler:innen glänzten in ihren Szenen mit Ausdrucksstärke und Charme. Ein Highlight des Abends: Die im Vorwege erstellten Audiowalks mit Achtsamkeitsübungen, Buchzitaten, Schlagzeilen und Songs rund um das Thema Stille. Eine gelungene Anregung, um einen adäquaten Umgang mit Stille zu finden!

Text und Fotos: Linh Fründt

Philosophie in der Mitternachtsbibliothek

LinhFruendt — Sat, 12 Jul 2025 09:14:33 +0000

Donnerstag, den 10. Juli 2025: Inspiriert durch Matt Haigs Buchbestseller “Mitternachtsbibliothek” präsentierte der Theaterkurs des 11. Jahrgangs unter der Leitung von Fr. Münch ihre eigene Version von Noras Reise zu sich selbst. Wozu noch leben, wenn man nie dazugehört? Die Hauptfigur Nora entschließt sich, sich das Leben zu nehmen. Anstatt zu sterben, landet sie bei Mr. Elms in der Mitternachtsbibliothek und erlebt verschiedene Versionen ihres Lebens: eigener Dönerladen, schwanger mit 16, Teil der Hitlerjugend, Spielsucht im Casino, Mutter von zwei Kindern, Aufenthalt in der Psychiatrie. Doch jedes Leben hat auch eine negative Seite. Schließlich ergreift Nora ihre zweite Chance und akzeptiert ihr Leben so, wie es ist. Impulsiv, emotionsgeladen, tiefgründig – dies war eine Aufführung, die durch bemerkenswerte Schauspielleistungen und kreative Inszenierungen überzeugen konnte. Dabei wurden philosophische Fragen unterhaltsam und zum Nachdenken anregend aufgeworfen. Großes Kino in unserem muggeligen Theaterstudio!

Text und Fotos: Linh Fründt

Der Strom – Projekt oder Wirklichkeit?

LinhFruendt — Thu, 10 Jul 2025 14:33:21 +0000

Donnerstag, den 10. Juli 2025: Undenkbar, dass eine Diktatur sich wiederholt? Wie schnell Menschen sich mit dem Strom bewegen, zeigte der Theaterkurs aus Jg. 10 unter der Leitung von Hr. Zuber-Goos in ihrer Adaption eines bekanntes Romanklassikers. Schüler:innen der Klasse fühlten sich durch die von ihrem Geschichtslehrer neu erschaffene Ordnung so verbunden, dass sie Skeptiker:innen ausgrenzten. Trotz Aufklärung über die Verbrechen während der NS-Zeit fanden sich immer mehr faschistische Züge im Handeln der Lerngruppe wieder. Aus dem Experiment wurde Realität. Ein Theaterstück, das thematisch aktueller nicht sein kann!

Text und Fotos: Linh Fründt

Einer von uns!

LinhFruendt — Thu, 10 Jul 2025 13:12:29 +0000

Mittwoch, den 09. Juli 2025: Sie sind überall. Zuhause, in der Schule, im Kino, im Hotel, im Escape Room, auf der Geburtstagsparty, beim Arzt… Wirklich überall! In ihrem selbst geschriebenen Theaterstück zeigten die Schüler:innen der Klassen 9a und 9b des Theaterkurses von Frau Münch eine echte Zombie-Apokalypse. Dabei überzeugten die Szenen durch die gruseligen Bewegungen der Untoten. Auch stimmungsvolle Licht- und Musikeffekte bereicherten das Stück über die Übernahme unserer Welt durch Zombies. Und wer weiß – vielleicht bist du schon einer von uns/ihnen?

Text und Fotos: Linh Fründt