Informatik – Goethe-Gymnasium Hamburg

Bitcoin zu Weihnachten?

Eva Schramm — Wed, 21 Dec 2022 09:13:38 +0000

Jeden Tag wird unsere Welt mit immer mehr Technologie bereichert und es ist
schwer mitzuhalten. Um jedoch ein bisschen Last von euren Schultern zu
nehmen, hat sich der Informatikkurs des neunten Jahrgangs dazu entschieden,
eine Broschüre über eine der neuen digitalen Zahlungsmethoden zu verfassen:
Nämlich Kryptowährungen z.B. Bitcoin.
In dieser Broschüre wird zunächst erklärt, was überhaupt Kryptowährungen
sind und wie sie funktionieren. Es werden auch mögliche Probleme und
Herausforderungen genannt und somit auch ihre Zukunft hinterfragt.

Aber versichern Sie sich selbst und klicken Sie hier für die Broschüre hier .

Max stellt sich vor

LinhFruendt — Mon, 06 Nov 2017 12:36:58 +0000

Montag, 6. November 2017: Hallo, mein Name ist Max Bröker. Ich wohne seit zwei Jahren in Hamburg und studiere auf Lehramt Sonderpädagogik und Physik. Bevor ich zur Sonderpädagogik gewechselt bin, habe ich zwei Semester Medieninformatik studiert.
Ansonsten spiele ich in meiner Freizeit Schlagzeug, treffe mich mit Freunden oder daddel auch gerne mal am PC.
Am Goethe-Gymnasium werde ich von nun an Herrn Jürgens bei seiner Arbeit unterstützen. Ich kümmere mich also um die Wartung der verschiedenen technischen Geräte und fungiere als Ansprechpartner für die Lehrerschaft bei kleineren, technischen Problemen.

Anmerkung der Redaktion: Lieber Max, Danke für deine Arbeit und alles Gute für deine weiteren Lebensweg.

MINT-Master am Goethe

LinhFruendt — Thu, 20 Apr 2017 11:47:59 +0000

Am Dienstag, den 11.April 2017 machte das MINT-Master-Schulquiz Station an unserer Schule. MINT steht dabei für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Hierbei konnten Schüler aus sämtlichen Klassenstufen in der zweiten großen Pause ihr geballtes MINT-Wissen unter Beweis stellen. Es galt, in möglichst kurzer Zeit 10 Multiple-Choice-Fragen aus dem MINT-Bereich richtig zu lösen. Viele Teams schlugen sich sehr gut, herausragend waren die SchülerInnen der Klasse 5b und 9d, die beide in 29s alle 10 Fragen richtig beantworteten.
Das Quiz wurde von der IdeenExpo initiiert, die alle zwei Jahre im Sommer auf dem Hannoveraner Messegelände stattfindet und sich zum Ziel gesetzt hat, junge Menschen für MINT zu begeistern.

Roboterexperten frisch aus Portugal zu Besuch

LinhFruendt — Mon, 13 Feb 2017 09:08:54 +0000

Donnerstag, den 2. Februar 2017: Es ist abends 22:30, nicht gerade die typische Tageszeit für eine Schulveranstaltung, doch die ersten Schüler/Eltern/Lehrer erkennen sich am Flughafen und bilden ein stetig wachsendes Goethe-Grüppchen. Das passt gut, denn der Flieger aus Lissabon mit den Teilnehmern des bevorstehenden (inzwischen dritten) Roboterwettbewerbs ist bereits gelandet und da kommen sie auch schon durch die Tür der Wartehalle. Das Suchen/Finden/Er- und Wiedererkennen geht schnell und bald sind alle auf dem Weg in ihre Gastfamilien.

Der kommende Freitag ist geprägt von Unterricht am Goethe, bis endlich in den Computerräumen die Vorbereitungen für den Wettbewerb starten. Die Änderungen am Parcours, den die selbstgebastelten Roboter durchqueren müssen sowie die entsprechenden Spielregeln werden von den Teilnehmern beider Nationen sowohl dankend, als auch leicht entsetzt aufgenommen. Das hängt ganz davon ab, wie der eigene Roboter im Vorfeld konstruiert wurde, doch die meisten sind erleichtert, dass die (aus Sicht der Roboter) bedrohliche “Einhornkurve” entschärft wurde. Zur Stärkung gibt es Brötchen von Apetito und nach den Vorbereitungen machen sich alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer, insgesamt 7 Mädchen und 11 Jungs, auf dem Heimweg um Energie für den Wettbewerb am Samstag zu tanken und in den Gastfamilien kulturellen Austausch zu betreiben.

Der Wettbewerbstag war spannend. Die Fahrten der Maschinen sollten so spät wie möglich stattfinden, um die bestmögliche Programmierung zu realisieren, gleichzeitig musste der Zeitplan (wenigstens ungefähr) eingehalten werden.‎ Zur Stärkung gab es Pizza und gegenseitige Bewunderung für robotische Leistungen, und gegen 17:30 standen die Gewinner fest.

Der Sonntag verblieb für Unternehmungen in den Gastfamilien und endete am Hauptbahnhof, um pünktlich abzureisen (zum nächsten Wettbewerb).

Es war das dritte Mal, dass wir die Portugiesen zu uns einladen konnten und der Aufwand lohnt sich jedes Mal. Bereits jetzt freuen wir uns schon auf das kommende Jahr, zumal mehrere Lissabon-Hamburg-Freundschaften inzwischen länger als ein Jahr bestehen und ein Wiedersehen von den beteiligten Schülern kaum erwartet werden kann.

Danke an alle GastschülerInnen und ihre Familien.

Danke an Maximilian S. und Philipp‎ R. sowie alle teilnehmenden Roboterkids.

Danke an Oliver Wagner und Bert Becker (Orga Lissabon und Hamburg).

Ausflug ins VR-Labor

LinhFruendt — Mon, 02 May 2016 09:39:57 +0000

30. April 2016: Es war das perfekte Wetter an diesem grauen Samstag Mittag: Hamburger Graupelschauer vom feinsten. Für unser Vorhaben super, denn als PGW-Profil mit Informatikunterricht würden wir in die virtuelle Realität eintauchen. Christoph und Nico von VRNerds (gesprochen We are nerds) erwarteten uns schon in ihrem Labor und wir legten gleich los, die finale Oculus Rift auszuprobieren wie auch die HTC-Vive. Das Ergebnis war ganz klar – mit der Vive ließ es sich viel freier bewegen und kreativer sein. So malte Jilly zum Beispiel ein virtuelles Meisterwerk und Schamla kämpfte gegen Zombies. Viel zu schnell ging die Zeit vorbei, obwohl die Jungs uns noch 30 Minuten mehr schenkten. Einfach nur empfehlenswert, solch eine Erfahrung machen zu dürfen!

Danach sind wir noch in das Café in der Oldtimer-Tankstelle nebenan und tauschten uns bei Cola und Pommes über die Erlebnisse aus. Vielen Dank Herr Becker, dass Sie das für uns möglich gemacht haben!

Ausstellungseröffnung: Das verrückte Körperpuzzle

LinhFruendt — Tue, 05 Jan 2016 08:00:02 +0000

Informatik und Kunst? Wie passt das denn zusammen?

Der Informatik Grundkurs S3 hat diese beiden Fächer erfolgreich kombiniert und eine kreative Fusion des technischen und kreativen Bereichs geschaffen – das verrückte Körperpuzzle! Drei vertikal übereinander angebrachte Bildschirme kombinieren verschiedene Elemente der menschlichen, beziehungsweise animalischen, Anatomie und heraus kommen die verrücktesten Figuren, die das menschliche Auge jemals erblickt hat!

Na? Wie viele Kombinationen könnt ihr zählen? Welche ist die absurdeste oder witzigste?
Viel Spaß beim Betrachten in der Schulbibliothek und lasst euch inspirieren von diesem kreativen Erzeugnis aus der Welt der Technik!

Broschüre zur Computeraufklärung der 9a

LinhFruendt — Wed, 02 Dec 2015 12:57:07 +0000

Der Informatikkurs des 9.Jahrgangs von Herrn Becker hat dieses Jahr an einem Wettbewerb teilgenommen.Dazu haben wir eine Broschüre erstellt. Es ging um das Thema Computerspiele.Dazu haben wir uns immer in kleinen Gruppen zusammen gesetzt und uns mit einem Unterthema beschäftigt wie z.B die FSK oder Computersucht.In diesen Texten wollen wir euch aufklären und euren Wissensstand erweitern. Wir haben viel Zeit in diese Texte gesteckt und würden uns freuen wenn ihr reinschauen würdet.Denn ich glaube wir sind nicht die einzigen die denken das die FSK nicht gerecht bestimmt wurde und wir deswegen kaum einhalten und da könnt ihr nicht widersprechen, doch nach dem man sich mit dem Thema beschäftigt hat kann man so einiges nachvollziehen und verstehen wieso was zu Stande kommt.Habt ihr euch schon mal gefragt was es mit in-App Käufen auf sich hat und welche verschieden Genres es gibt? Das könnt ihr alles in der Broschüre erfahren.
Lea, Mariam und Sophie (9a)

Der neue Robo-Parcours ist fertig

LinhFruendt — Thu, 03 Sep 2015 10:22:44 +0000

Nachdem in den vergangenen acht Jahren zahlreiche erfolgreiche Roboter-Wettbewerbe auf dem inzwischen mehrfach geflickten Parcours im Robotik-Labor neben den Computerräumen ausgetragen wurden, war es höchste Zeit für einen Schlussstrich unter den flatternden Zetteln, an denen die NXT-Roboter schon lang hängen geblieben sind. So wurde bereits vor den Sommerferien der alte Bodenbelag der Wettkampfarena herausgenommen und durch ein neues Konstrukt ersetzt. Diese Woche – pünktlich zum Start des neuen Schuljahres und der neuen Roboterkurse – war es dann soweit: ein neuer Parcours wurde geklebt. Natürlich dem Reglement der RoboCup Junior Rescue A Liga entsprechend, so dass eine optimale Vorbereitung auf den nächsten großen Wettkampf stattfinden kann. Die nächste Gelegenheit, auch als Außenstehender die neu eingerichtete Arena zu bewundern, besteht am Tag der offenen Tür im Januar, bei dem auch wieder ein spannender Wettbewerb der Schülerinnen und Schüler von Klasse 5 bis 10 verfolgt werden kann.

Rasante Ergebnisse im H-Trakt

LinhFruendt — Tue, 02 Jun 2015 15:07:13 +0000

Dienstag Abend, während in der Aula noch für die große Revue geprobt wird, sind im Computerraum Süd zwei echte Informatik-“Nerds” fleißig am Werk: Herr Becker und Maik aus der 10c rüsten den Lehrerrechner mit einer SSD-Karte auf. Diese lässt den Computer schneller hochfahren, öffnet alle Programme viel flinker und ist vor allem komplett lautlos. Ab morgen früh ist also Komfort ganz groß geschrieben – und das ganz in Eigenarbeit, wie ihr in der Fotostrecke nachverfolgen könnt.

Robotik von morgens bis abends

LinhFruendt — Mon, 09 Feb 2015 08:24:55 +0000

Am Morgen des Donnerstags, dem 05.02.2015, waren die Teilnehmer des Lego Robotik Cups voller Tatenfreude schon um viertel nach fünf Uhr morgens am Hauptbahnhof. Nach einigen Minuten kam der Zug und nach etwa zwei Stunden war der Robo-Kurs in Oldenburg.

Nach einem reichhaltigen Frühstück ging es los: In der Aula des Herbartgymnasiums hatten sich schon viele Schulen aus ganz Norddeutschland eingefunden. Um zehn Uhr dreißig gingen die Wettkämpfe los. Der erste Tag ging nicht sehr vielversprechend los: Die Batterie des Robos war leer. Doch schon im nächsten Lauf war es besser. Das Goethe Gymnasium hatte aufgeholt. Nach einigen Stunden Getüftel und Programmierung ging es in die Jugendherberge, wo die Zimmer bezogen worden.

Um sieben Uhr abends gab es in der schönen Innenstadt von Oldenburg Nudeln satt. Später konnten die Schüler die Lehrer überreden, noch einmal im Seminarraum zu programmieren.

Am nächsten Morgen um sieben Uhr wahren schon wieder alle auf den Beinen. Es gab Frühstück und kurz danach waren alle wieder in der Aula des Herbartgymnasiums. Am zweiten Tag waren die Runs besser: Ein Roboter hatte 335 von 450 Punkten: Er hatte fast die ganze Arena außer einem Raum geschafft.

Am Nachmittag ging der Robo-Kurs Döner essen und eine halbe Stunde später standen alle am Bahnhof, warteten auf den Zug und zwei Stunden später waren alle wohlbehalten in Hamburg und alle waren einer Meinung: Nächstes Jahr gehen wir wieder zum Robo-Cup!