Kunst – Goethe-Gymnasium Hamburg

Summer in the City? – Abschlussausstellung der Buch-Kunst-Werkstatt

Eva Schramm — Fri, 05 Jun 2026 08:43:07 +0000

Mit großer Vorfreude laden wir euch hiermit herzlichst zu unserer Ausstellung des Differenzierungs-Kurses “Buch-Kunst-Werkstatt” ein!
Endlich Sommer! Was läge da näher, als sich bei seinen Freundinnnen und Freunden schon einmal Anregungen für die Ferienlektüre zu holen?
Im zurückliegenden Halbjahr entstanden tolle Illustrationen – es ist wieder eine bunte Palette geworden: gleich zwei Schülerinnen wählten das Buch “Am schönsten ist es in Sommerby” von Kirsten Boie. Milenka entschied sich diesmal für “Cobain – Montage of Heck”, einer Lebens-Collage über den Nirvana-Frontman Kurt Cobain, und Abnora zauberte gar ein eigenes Bilderbuch nach der Vorlage von “Das kleine Böse Buch”, Bd. 2, des Autoren Magnus Myst!
Die vielen weiteren wunderbaren Bilder entdeckt ihr aber am besten selber – spätestens nach der Lektüre des Buches, dass sich Kerstin ausgesucht hatte: ,,Isch geh Schulhof”, von Philipp Möller, der einen autobiographischen Einblick in seine gut zweijährige Tätigkeit als Lehrer gibt, ist dann bestimmt auch die oder der Letzte urlaubsreif – versprochen!
Also: unbedingt anschauen – es lohnt sich!
Aufgrund der Verlegung des Wochentages für die Diff-Kurse ist ist dieses für mich leider die letzte Buch-Kunst-Werkstatt gewesen, die ich seit gut 10 Jahren mit großer Freude leiten durfte.
Vielleicht wird ja ein neues Kapitel aufgeschlagen.

Mit herzlichen – und auch etwas wehmütigen – Grüßen,
Eure Barbara-Kathrin Möbius

Laufdauer der Ausstellung v. 11.Juni bis zum 23. Juni 2026 im Fachtrakt der Kunst
Alle drei abgebildeten Illustrationen sind zu ,,Tintenherz” v. Cornelia Funke, hier gezeichnet von Anastasiia Shkliarova, 8a

Kreativer Wochenstart mit Illustratorin Lena Winkel

Eva Schramm — Mon, 20 Apr 2026 10:17:15 +0000

Montag, den 20. April 2026: Ein ganz besonderer Auftakt in die neue Schulwoche erwartete das Kunstprofil der 11. Klasse: Die Bilderbuchillustratorin Lena Winkel war zu Gast und brachte frischen kreativen Input mit. Im Mittelpunkt des Workshops stand gemeinsames Arbeiten im Team. Die Schüler:innen entwickelten in einem rotierenden Verfahren fantasievolle Charaktere: Die Zeichenblätter wanderten dabei immer weiter nach rechts, sodass jede Person an mehreren Figuren mitwirkte. Begonnen wurde mit unterschiedlichen Silhouetten, anschließend ergänzten die Teilnehmenden nach und nach Arme, Füße und Ohren, bevor die Figuren schließlich durch Accessoires vollendet wurden.
So entstand eine bunte und außergewöhnliche Sammlung an Charakteren, die an ein lebendiges Kabarett aus Aliens, Fantasiewesen und liebevoll gestalteten Monstern erinnerte. Zum Abschluss erhielten die Figuren sogar eigene Charaktereigenschaften, was ihnen zusätzlichen Ausdruck und Persönlichkeit verlieh.

Menschenrechte im Fokus

Eva Schramm — Mon, 02 Feb 2026 08:15:13 +0000

Gedankenfreiheit, Bildung, Religionsfreiheit – viele Rechte, die unseren Alltag prägen, scheinen für uns selbstverständlich. Doch genau diese Grundrechte wurden vor 75 Jahren in der Europäischen Menschenrechtskonvention festgehalten, um Freiheit, Würde und Gleichberechtigung für alle Menschen zu schützen. Gerade heute zeigt sich, wie wichtig es ist, sich ihrer Bedeutung bewusst zu sein und diese Rechte zu verteidigen.
Vor diesem Hintergrund setzte sich das Kunstprofil S1 von Frau Götz intensiv mit der Europäischen Menschenrechtskonvention auseinander. Gemeinsam wählten wir die aus unserer Sicht wichtigsten und aktuellsten Artikel aus, darunter beispielsweise Artikel 9 – Gedanken-, Gewissens- und Religionsfreiheit, sowie Artikel 2 des Zusatzprotokolls – Recht auf Bildung. Diese Rechte waren die Grundlage für unsere Plakatmotive. Schüler:innen aus dem Kunst- und PGW-Profil stellten sich dabei vor die Kamera, während andere das Fotografieren und die anschließende Bild/Textgestaltung übernahmen. Dabei sind 5 Plakate entstanden, die verdeutlichen sollen, wie aktuell die Europäische Menschenrechtskonvention auch heute noch ist und dass Grundrechte keine Selbstverständlichkeit sind, sondern geschützt und gelebt werden müssen. Viel Freude beim Betrachten unserer Plakatserie!
Text: Johann (Kunstprofil Fr. Götz), Fotos + Layout der Plakatserie: Kunst/PGW-Profil Jahrgang 11, Koordination: Silvia Götz (Leitung Kunstprofil)

Winterspektakel mit Neuschnee

Eva Schramm — Mon, 05 Jan 2026 13:14:00 +0000

Samstag, den 3. Januar 2026: Dies war ein ganz besonderer Ferientag – fast das gesamte Kunst- und Musikprofil traf sich in Begleitung von Frau Götz und Frau Schramm bei wunderschönstem Winterwetter beim Winterspektakel an der Trabrennbahn. Der Schnee hatte passenderweise kurz zuvor angefangen, Hamburg unter einer dicken weißen Decke zu verstecken und den öffentlichen Nahverkehr herauszufordern. Zunächst verbrachten wir gemeinsame Zeit im vom Schnee kostenfrei dekorierten Außenbereich mit leckerem Essen und Winterfotoshootings. Danach gings in die Showkuppel mit einer einstündigen atemberaubenden Zirkusshow. Wir alle waren begeistert von den vielfältigen Talenten der Artisten. Unsere Highlights waren die spektakuläre Lasershow, der Clown Muzzarella (der gar nicht so käsig war) und die großartige Liveband Funky Tunes mit Hits von Coldplay oder Queen. Nach der Artistenshow verbrachten wir noch gemütlich Zeit auf dem Food Court mit Pizza, Burgern und anderen Delikatessen. Vielen Dank an KulturLeben e.V. für das Sponsoring der Karten und unsere Kulturbeauftragte Frau Götz für die Organisation dieses wunderschönen Kulturabends!

Text: Jonathan, Johann und Yunus (Kunstprofil S1) / Fotos: Silvia Götz (Kulturbeauftragte)

Robotic-Art im Kunstprofil

Eva Schramm — Fri, 17 Oct 2025 09:52:26 +0000

An drei Terminen besuchte Olli Zeigermann das S1-Kunstprofil, um einen Robotic-Art-Workshop mit uns durchzuführen. Das Ziel: kreative Konstruktionen aus Lego zu bauen, um mit diesen neuartige Kunstwerke zu erschaffen. Die gebauten Konstruktionen wurden von Mal zu Mal anspruchsvoller – von einfachen Lego-Technik-Konstruktionen hin zu kleinen, fernsteuerbaren Robotern. Dabei lernten wir nicht nur, wie man mit Technik kreativ umgeht, sondern auch, wie wichtig Teamarbeit und Problemlösung dabei sind. Am letzten Termin waren der Kreativität dann keine Grenzen mehr gesetzt. Jede Gruppe entwickelte eigene Bauten mit ganz unterschiedlichen Techniken, sodass sich alle künstlerischen Ergebnisse trotz einer anfangs ähnlichen Herangehensweise deutlich voneinander unterschieden. Eine Auswahl dieser Ergebnisse hängt nun gerahmt im Erdgeschoss des Fachtrakts und kann dort bewundert werden. Ein großer Dank geht an Olli für dieses sehr interessante und spaßige Projekt. Vielleicht werden ja auch zukünftige Klassen die Möglichkeit haben, auf diese spaßige Weise Kunst und Technik miteinander zu verbinden!
Text: Jonathan (Kunst-Profil), Fotos: Silvia Götz (Leitung Kunstprofil)
Videos von der Kunst-Robotern in Aktion gibt’s bei #insta-goethe!

Gute Aussichten für die Fotografie

Eva Schramm — Thu, 09 Oct 2025 10:54:22 +0000

Donnerstag, den 2. Oktober 2025: Als neues Kunstprofil von Frau Götz ging es gleich los zu unserem ersten Ausflug. Wir besuchten zunächst die Galerie von FREELENS, dem Berufsverband für Fotografie und Bildkunst am Großneumarkt. Dort waren 16 verschiedene fotografische Positionen in der Ausstellung „Climate Realities – stories from a changing world“ zu sehen. Der Kurator David Kern nahm sich höchstpersönlich Zeit für eine Führung (ganz vielen Dank!) und versorgte uns mit spannendem Hintergrundwissen über die vielfältigen und sehr interessanten Geschichten und Projekte der einzelnen Fotograf:innen aus der ganzen Welt.
Nach einer kurzen Pause bei Smash Burger trafen wir den Kunst-Grundkurs im Phoxxi an den Deichtorhallen zur zweiten Fotoausstellung namens „Gute Aussichten“. Präsentiert wurden die 13 besten Abschlussarbeiten von Studierenden der Fotografie in Deutschland. Wir erhielten alle ein Klemmbrett und mussten kreativ eine Aufgabe lösen, durch die sich das Anschauen der Kunstwerke auf bemerkenswerte Weise positiv veränderte. Wir würden jedem, der an abstrakter Umsetzung gesellschaftlicher Themen interessiert ist, empfehlen, dort einmal hinzugehen.
Gute Aussichten für alle unter 18: Die Fotoausstellung ist kostenfrei!

Text: Alina und Johanna (Kunstprofil S1) / Fotos: Silvia Götz (Leitung Kunstprofil S1)

Ich rette die Welt

Eva Schramm — Fri, 04 Jul 2025 09:12:01 +0000

Donnerstag, den 3. Juli 2025: Ausgehend vom Projektthema “Ich rette die Welt” zeigen die Schüler:innen des Kunstkurses Jahrgang 10 von Matthias Sternberg ihre Visionen von Lösungen für eine bessere Welt. Die selbst gewählten Themen reichen von Gewalt gegen Frauen, Waffengewalt, Krieg und Armut bis zu gefährdeter Bildung. Bei der Konzeptentwicklung und Umsetzung wurden die Schüler:innen von Tom Schönfeld (Künstliche Intelligenz, Akademie für Fotografie) und Valérie Wagner (Bildgestaltung /Projektbegleitung, Akademie für Fotografie) unterstützt. Das Projekt zur Förderung von Bildlesekompetenz wurde gefördert von der Claussen-Simon-Stiftung.
Motivation für das Unterrichtsprojekt war eine eindringliche Warnung des Deutschen Fotorates im November 2023 vor „irreführenden KI-Bildern in der Berichterstattung“ und ein Appell der „Dringlichkeit der Schulung von Bildlesekompetenz“ bei Kindern und Jugendlichen.
Jugendliche wachsen in einer mediendominierten Welt auf, in der sie täglich mit einer Flut von Bildern in sozialen Medien konfrontiert werden. Es ist oft schwer zu unterscheiden, ob ein Foto die Wirklichkeit zeigt, verfälscht oder erfunden ist. Das Vertrauen in das, was wahr ist, schwindet. Demokratische Systeme basieren auf Vertrauen: in Wahlen, in Politiker:innen und deren Versprechen. Untergräbt man das Vertrauen der Wähler:innen, streut Zweifel und Misstrauen am System, ist die Demokratie in Gefahr.
Fake Fotos – also verfälschte oder KI-generierte Bilder – sind ein machtvolles Mittel, um genau dies zu erreichen. Ist es den Jugendlichen nicht mehr möglich zu unterscheiden, ob ein Foto eine reale Situation darstellt oder frei erfunden wurde, können sie in die Irre geleitet und manipuliert werden. Kenntnis darüber, was die Merkmale eines authentischen Fotos sind, helfen Veränderungen und Fehler in Bildern zu entlarven und sie als manipulierte Fotos zu identifizieren. Diese Bildlesekompetenz ist deshalb eine Schlüsselkompetenz, um kritisch, reflektiert und selbstbestimmt Medien zu nutzen. Eine umfassende, breit gestreute Bildlesekompetenz ist Grundvoraussetzung für die Erhaltung demokratischer Systeme.
Das Projekt beschäftigt sich mit genau dieser Problematik. Die Fotografin Valérie Wagner und der Fotograf Tom Schönfeld entwickelten ein achtmoduliges, medienpädagogisches Format, das in Workshops im Kunstraum stattfand. Themen waren u.a. Bildmanipulation, Gestaltung, Analyse, Inszenierung, KI-Bilder mit Photoshop und Bildlesekompetenz passend zum Titel der Module „Glaube nicht alles, was du siehst! Förderung von Bildlesekompetenz zur Sicherung demokratischer Systeme“.
Um das Erfahrene und Erlernte zu vertiefen und konkret anzuwenden, entwickelten die Schüler:innen fotografische Konzepte zum Thema „Ich rette die Welt“. Zu einem gesellschaftlich relevanten Thema, sollten sie eine eigene Idee entwickeln und diese dann visualisieren. Dabei konnten sie die Theorie der Bildgestaltung beim Fotografieren praktisch anwenden, um ihre Idee möglichst überzeugend umzusetzen. Ihre Bildlesekompetenz wurde hier also nicht nur durch das bewusste Rezipieren, sondern auch durch das eigene Produzieren und Gestalten von Bildern gestärkt.
Für das Ausstellungsprojekt „Ich rette die Welt“ haben die Schüler:innen in Kleingruppen gearbeitet. Bei der Wahl des Gruppenthemas, der Erarbeitung des Konzepts und der fotografischen Umsetzung waren Austausch, Diskussion, Kompromissbereitschaft und Teamgeist gefragt. Entstanden sind Fotostories mit fotografierten Bildern und KI generierten Bildern. In den KI-Bildern haben die Schüler:innen Aspekte ihres Themas umgesetzt, die fotografisch nicht realisierbar waren. Neben der visuellen Erfassung des Problems ging es mit dem übergeordneten Projektthema „Ich rette die Welt“ auch immer um eine mögliche Lösung. Mal wurden Problem und Lösung in einem Bild dargestellt, mal in mehreren. Die Schüler:innen wurden bei der Konzeptentwicklung und den vielen Aspekten der Umsetzung wie Lichtführung, Hintergrundwahl und Inszenierung beraten und unterstützt.
Ziel war es, ihre eigene Vision von einer besseren Welt sichtbar zu machen. Diese seht ihr nun in der Fotoausstellung im Fachtrakt. Entscheidet selbst, welche Vision von Bildungsfreiheit, sozialer Gerechtigkeit, Förderung von Frauenrechten oder Friedenslösungen eure eigene Vision bestärkt. Viel Freude bei der Ausstellung!

Text: Mikiko Fenner, Valérie Wagner
Fotos in der Ausstellung: Kunstkurs 10 Herr Sternberg
Fotos der Vernissage: Silvia Götz

Link zum Projekt im ersten Halbjahr mit dem Kunstkurs 10 von Frau Kafka:
https://www.goethe-gymnasium-hamburg.de/2024/12/16/bilderverstehen-demokratieschutzen/

Recht auf Bildung (Izabella, Ines, Monika und Anne-Charlene)

Feminismus (Alina, Johanna und Hannah)

Friedensvisionen (Mustabser, Maksym, Tim, Maxim und Umut)

Frank Scherler (Schulleitung), Mikiko Fenner (Projektleitung, Akademie für Fotografie), Valérie Wagner (Projektbegleitung) und Silvia Götz (Kulturbeauftragte)

Das Normale durchbrechen!

LinhFruendt — Wed, 25 Jun 2025 16:19:59 +0000

Montag, den 23. Juni 2025: Tief blicken ließen die Schüler:innen aus dem Glee-Club unter der Leitung von Tine Wiechmann und dem S2-Kunstprofil unter der Leitung von Matthias Sternberg, als sie ihre beeindruckenden Arbeitsergebnisse am Montag, den 23. Juni 2025 im Musikraum und in der Pausenhalle präsentierten. Unter dem Motto „Das Normale durchbrechen“ erschufen die Künstler:innen spannende architektonische Bauwerke am Wasser, zum Teil inspiriert durch reale Orte auf der Welt. Passend dazu brachten die Mitglieder des Glee-Clubs Popsongs souverän auf die Bühne, die zum Träumen einluden, Ruhe schenkten und soziale Gemeinschaft feierten. Von „A Million Dreams“ (The Greatest Showman) sang der 17-köpfige Chor stimmstark, während das Kunstprofil ihre faszinierenden selbst gebauten Rückzugsorte vorstellte. „One Day I’ll Fly Away“ (Randy Crawford) – dem Alltag entfliehen und mit der Natur verbunden sein, das ist in den Entwürfen der jungen Künstler:innen möglich. Einen solchen Wohlfühlort fanden die Musizierenden nach dem Galerierundgang mit „True North“ (Tina Dico). Die Erinnerung daran, dass wir alle eine Stimme haben, folgte im Anschluss mit der gefühlvollen Darbietung von „Speechless“ aus Aladin. Kunst setzt uns in Verhältnis zur Welt und schafft Möglichkeiten der kreativen Auseinandersetzung mit gesellschaftspolitischen Themen. Wie kraftvoll Kunstwerke sein können, demonstrierten die Schüler:innen eindrucksvoll mit „You Raise Me Up“ (Josh Groban). Ein Abend voller inspirierender Kunst und Musik, der die Grenzen des Gewohnten sprengte und zum Nachdenken anregte!

Text und Fotos: Linh Fründt

Wahrheit oder Pflicht im Kunstprofil

Eva Schramm — Mon, 14 Apr 2025 12:04:33 +0000

Lieber eine fiese Frage wahrheitsgemäß beantworten oder bei „Pflicht“ jemanden aus der Runde küssen müssen? Die Entscheidung liegt bei dir im Spiel „Wahrheit oder Pflicht“ – so auch das Thema des 4. Semesters im Kunstprofil von Frau Götz am Goethe-Gymnasium.
Herausgekommen sind 20 künstlerische Positionen von Malerei bis Skulptur, die zeigen, dass Wahrheit keine feste Größe ist, wenn es um Perspektive, Inszenierung oder Kontext geht. Ist es die Pflicht der Kunst, die Wahrheit zu zeigen? Oder liegt es in der Pflicht des Betrachters, die sichtbare Wahrheit kritisch zu hinterfragen? Entscheide selbst!

Die Ausstellung am 10. April 2025 war ein voller Erfolg! Der Kunstraum war geradezu überfüllt und jedes Kunstwerk wurde persönlich vorgestellt. Über Kunst reden kann man am besten mit einer Fritz-Limo und Salzstangen in der Hand – wie bei einer echten Vernissage bei uns am Goethe…

Text und Fotos der Vernissage: Silvia Götz (Kunstprofil)
Abgebildete Kunstwerke von: Francis, Lina, Krish, Leon, Giselle, Yola und Marcel

Werbekampagne für Theater

Eva Schramm — Fri, 04 Apr 2025 09:10:00 +0000

Eine Werbekampagne für den Theaterunterricht an unserer Schule – das war das Thema des Kunstunterrichts bei Frau Götz im Grundkurs 12. Jahrgang. Als gesamter Kurs arbeiteten wir wie eine Werbeagentur und mussten unter Zeitdruck Ideen präsentieren. Die Idee von Jasmine (somit Kreativ-Direktorin) bekam von den Auftraggeberinnen (Frau Götz und Frau Lewes als Theaterfachleitung) den Zuschlag: eine Plakatserie mit dem Leitmotiv „Theater ist … “. Jedes Plakat bringt eine Facette des Theaters zum Ausdruck. Die Models, Assistent:innen, Fotograf:innen und Grafiker:innen sind natürlich wir selber. Zur Fotosession im Theaterstudio mit professioneller Kamera und Blitzanlage gibt es Making-of-Bilder, die Einblicke hinter die Kulissen ermöglichen. Dabei wurde nicht nur kreativ gearbeitet, sondern auch viel gelacht.
Nun könnt ihr unsere wunderbaren Plakate in der Schule bestaunen. Theater wird hier nicht nur beworben, sondern gelebt! Wir hoffen, dass die Aktion Lust macht, selbst einmal auf der Bühne am Goethe-Gymnasium zu stehen!

Text: Leo, Jasmine, Nadine (Kunst-Grundkurs)

Fotos: Leo, Making-of-Fotos: Aydan und Nadine

Models/Assistenz/Grafik: Kunst-Grundkurs von Frau Götz