Mein Name ist Yannah Wiechmann und ich habe im August mein Referendariat (Vorbereitungsdienst) am Goethe-Gymnasium begonnen. Meine beiden Fächer sind Deutsch und PGW und ich könnte mich gar nicht entscheiden, welches der beiden Fächer mein Lieblingsfach wäre. In beiden Fächern darf man sich mit so vielfältigen Gegenständen beschäftigen, die mich faszinieren: aktuelles lokal- und weltpolitisches Geschehen, unterschiedlichste literarische Figuren kennenlernen oder auch die Logiken der Kommasetzung. Über all das nachzudenken und zu diskutieren, bringt mir Freude und es liegt mir der gemeinsame Austausch darüber am Herzen.

Ich bin in Hamburg geboren und aufgewachsen und habe mein Lehramtsstudium in Hamburg und Kopenhagen absolviert.

Ich freue mich auf die weitere gemeinsame Zeit am Goethe!

Donnerstag, den 17.02.2022: Während es draußen regnete und stürmte, übten Goethes Lehrer:innen das Retten von Leben. Was ist zu tun, wenn eine Person bewusstlos wird und sich nicht mehr regt? Welche Maßnahmen helfen bei Schockzuständen und Atemnot? Wie verbindet man eine blutende Wunde? Auf all diese und viele weitere Fragen wusste der Kursleiter, der 2016 sein Abitur am Goethe-Gymnasium machte, immer eine Antwort. Wärmeerhalt, psychische Betreuung und 112 rufen – am Ende blieben nicht nur diese drei lebensrettenden Sofortmaßnahmen in den Köpfen der Lehrkräfte hängen, sondern auch die Worte des Sanitäters: „Keine Angst – man kann nichts falsch machen!“

Frau Demattia engagiert sich seit 30 Jahren weit über das zu erwartende Maß hinaus als Musiklehrkraft. In dieser Zeit hat sie hauptverantwortlich und mit unermüdlichem Elan das Orchester- und Chorleben des Goethe-Gymnasiums gestaltet. Die jährliche „Revue“, die an drei Abenden im Frühsommer stattfindet, ist ein Markenzeichen der Schule und im Stadtteil ein schulisches Leuchtturmprojekt. Doch nicht nur im Stadtteil ist der Chor berühmt, auch in den USA: So trat er im Jahre 2015 in der New Yorker Carnegie Hall auf. Dort brachten die 65 Schüler:innen „The Armes Man“ von Sir Karl Jenkins zu Gehör.

Doch auch über das Goethe-Gymnasium hinaus zeigt Frau Demattia weit überdurchschnittlichen, konstanten und beharrlichen Einsatz für einen qualitativ hochwertigen Musikunterricht: So ist sie bereits seit vielen Jahren Themenprüferin für die schriftlichen Abituraufgaben in Musik. Das ist etwas Besonderes: Es werden teilweise sehr zeitintensive Gespräche mit den Themenstellenden geführt, weshalb Lehrkräfte in der Regel nur einige wenige Durchläufe als Themenprüferin oder Themenprüfer tätig sind. 

Frau Demattia vereint in ihrer Person in überdurchschnittlicher Weise hohe Ansprüche, enorm hohe Einsatzbereitschaft, Konstanz, Beharrlichkeit, Erfahrung, Begeisterungsfähigkeit und Liebe einerseits zur Musik und andererseits zu den musizierenden Schüler:innen. Für dieses herausragende Engagement wird Frau Schmoll-Demattia mit der Verdienstmedaille geehrt.  

Text und Bild: Istel / BSB Hamburg

Am nächsten Tag erhielt sie eine ganz besondere Ehrung in der Schule. Der Bericht dazu folgt.

ich heiße Julia Margedant und meine Fächer sind Französisch und Deutsch. Seit Anfang des neuen Schuljahres unterrichte ich hier am Goethe-Gymnasium Französisch.

Nach meinem Studium in Bonn und Rouen (Normandie) sowie meinem Referendariat im Ruhrgebiet sind mein Mann und ich nach Hamburg gezogen, wo wir nun schon 16 Jahre lang wohnen. Die meiste Zeit habe ich am Gymnasium in Neu Wulmstorf in Niedersachsen unterrichtet, doch als wir mit unseren zwei Söhnen (mittlerweile 9 und 12 Jahre alt) nach Sülldorf gezogen sind, habe ich mich dagegen entschieden, zweimal am Tag vor dem Elbtunnel im Stau zu stehen, und seitdem arbeite ich in Hamburg.

Meine Hobbys sind Yoga und Lesen, außerdem liebe ich Fahrradfahren, Wandern, Kajakfahren und allgemein draußen in der Natur zu sein.

Außerdem liebe ich natürlich Frankreich! Jedes Jahr fahre ich mit meiner Familie dorthin, am liebsten in die Bretagne, wo meine beste Freundin mit ihrer Familie lebt. Vive la France!

Ich freue mich auf eine schöne und spannende Zeit am Goethe.

Zwei Monate lang hatten die Jungredakteurinnen Laetitia Bergmann, Gunta Japina und Franziska Wittkowski im Kurs „Journalismus“ die Sendung akribisch vorbereitet. Entsprechend nervös waren die drei Achtklässlerinnen vor der Premiere: „Das ist ganz schön komisch, die eigene Stimme zu hören“, meinte Franziska vor dem ersten Durchgang von „Goethe-Sound“. Interessante Beiträge zu Stress in der Schule, zu den Flüchtlingsklassen oder zu Musik beim Lernen wurden redaktionell bearbeitet und eingesprochen. In Zusammenarbeit mit Anna Schärtl und Leni Oldenburg aus dem Kurs „Songcomposing“ wurde sogar ein Radio-Jingle produziert.

Das Feedback zur ersten Sendung fiel sehr positiv aus – sogar der Schulleiter Herr Scherler gefiel die Musikauswahl, so dass er spontan einen kurzen Tanz auf Parkett legte.

Nach den Sommerferien möchten die drei Schülerinnen weitermachen und gleich die nächste Sendung von „Goethe Sound“ angehen. Wer Lust hat mitzumachen, meldet sich am besten bei Herrn Hambach.

Anmerkung der Redaktion: Liebe Mercedes, wir danken Dir für deinen Einsatz und Deine Unterstützung der Spanisch Fachschaft. Alles Gute für deine Zukunft.