Nach einem 1:1 gegen das Wilhelm-Gymnasium kamen wir nach einem 1:2 Rückstand gegen das Gymnasium Allee gut und Spiel zurück, führten bis kurz vor Schluss mit 3:2 und kassierten doch noch das 3:3 in letzter Minute. Lange sah es im letzten Spiel nach einem Sieg aus, doch das starke Team der StS Am Hafen glich wie zuvor in letzter Minute aus. Endstand : 1:1.

Im diesem Jahr 2016 greifen wir wieder an!

In dieser Besetzung eine Neuheit, aber dennoch mit viel Bühnenerfahrung, hat diesmal Sophie dem Ensemble ihre Stimme verliehen. Der Schulgemeinschaft bereits aus diversen Chören bekannt, waren wir von ihrer stimmlichen Vielseitigkeit begeistert, doch nicht überrascht.
Gebt uns mehr davon!!!

In diesem Jahr drehte sich das Experimentieren nur um eins: Kastanien. Wusstet ihr, dass man mit Kastanien waschen kann? Der Grund dafür ist, dass Kastanien gewisse Saponine enthalten, die eine seifenartige Wirkung haben.

Der erste Schritt unseres Experimentierens lag darin, dass wir ein Kastanienwaschmittel herstellten. Wie geht sowas? Man muss zerkleinerte Kastanien mit Wasser vermischen und dieses Konzentrat zum Schäumen bringen, z.B. indem man Frischhaltefolie über das Becherglas zieht und es dann kräftig schüttelt.

Als nächstes haben wir unser selbstgemachtes Waschmittel mit reinem Wasser und käuflichem Handwaschmittel verglichen. Ob man es glaubt oder nicht, aber unser selbstgemachtes Kastanienwaschmittel hatte das beste Ergebnis vorzuweisen. Während die anderen Stofffetzen, die wir gewaschen haben, noch Reste hatten, sind die mit Kastanienwaschmittel komplett ausgewaschen.

Wenn man die Flecken vom Weißweinessig mit dem Traubennektar und dem Ketchup vergleicht, ist nur eins klar: Ketchup ist schwerer rauszukriegen, da es verschmiert, egal welches Waschmittel man benutzt.

Unsere nächste Frage ist, ob der Soff, denn man befleckt, irgendetwas zum Waschergebnis beiträgt. Die Antwort lautet ja! Unsere Gruppe hat zum einen Trikotstoff benutzt und zum anderen Wischlappenstoff. Wenn man dieses mit den Ergebnissen von einfachem Baumwollstoff vergleicht, dann sieht man schon, dass aus dem „ausgezeichnet“ nur noch ein „geht so“ wird.

Eine Frage interessiert uns ganz besonders: Was ist mit der Wassertemperatur? Heiß oder Zimmertemperatur ist egal, euer Waschergebnis bleibt so oder so ausgezeichnet.

Was glaubt ihr, sind Waschnüsse und Sojabohnen Konkurrenten für unser Kastanienwaschmittel? Fakt ist, wenn eines dieser Waschmittel irgendwo nicht so gut abschneidet, holt es sich irgendwo anders mit einem exzellenten Waschergebnis ein Punkt zurück. Alle drei sind in etwa gleich gut.

In der letzten Aufgabe mussten wir herausfinden, was denn nun die optimale Kastanienkonzentration für ein gutes Waschergebnis ist. Meine Gruppe hat angefangen mit 5 g Kastanien in 200 ml Wasser und weitergemacht mit 10 g, 15 g, 20 g Kastanien in der gleichen Wassermenge. Je mehr Kastanien verwendet wurden, desto besser wurde das Waschergebnis. Am Ende haben uns 100 g Kastanien in 200 ml Wasser zufrieden gestellt.

Also wenn ihr keine Lust darauf habt, die Kosten für Waschmittel aus dem Supermarkt auf euch zu nehmen, oder wenn ihr einfach experimentieren wollt, geht raus und sucht Kastanien. Wie ihr jetzt aus diesen Kastanien Waschmittel herstellen könnt, wisst ihr ja.

Sofia Rakseeva ( 9d )
 

NATEX

Es ist ein wunderschöner Sonntagabend und ihr beschließt, die Wäsche zu waschen. Ihr greift nach dem Waschmittel, jedoch ist keins mehr da.

Was tun?

Wie soll ich jetzt meine Wäsche waschen?

Mit diesen Fragen aus dem NATEX Wettbewerb, haben wir, die NaWi Gruppe der neunten Klassen, uns beschäftigt.

Für was steht NATEX? NATEX steht für NATurwissenschaftliches EXperimentieren. Es ist ein Wettbewerb, in dem Schulklassen der 4.-10. Klasse auf naturwissenschaftliche Weise eine Aufgabe bearbeiten. Anschließend wird die Aufgabe samt Lösung und Protokoll an NATEX gesendet. Das beste Protokoll wird schließlich von NATEX zum Sieger gekürt.

Diesmal haben wir die Aufgabe erhalten: Waschmittel auf Bäumen. In dieser Aufgabe mussten wir die Waschfähigkeit von Nüssen testen, dabei sind wir zu dem Schluss gekommen, dass Rosskastanien ideal für die Wäsche sind.

Die Kastanien können jedoch nicht ohne jegliche Vorbereitung in die Waschmaschine gesteckt werden, denn es muss noch einiges beachtet werden: Nachdem ihr die Kastanien gesammelt habt, ist wichtig, die Kastanien zu schälen und von ihrem Dreck zu entfernen. Anschließend müssen die Kastanien mit einer Reibe fein gerieben werden, um die Waschkraft zu erhöhen.

Die geriebenen Kastanien können jetzt der Wäsche zugefügt werden. Auf 200 ml Wasser kommen etwa 90 g geriebene Kastanien. Das Wasser sollte auf mindestens 50-60 Grad erhitzt werden. Schmutz, wie z.B. Erde, lässt sich leicht entfernen. Das Entfernen von Flecken wie Ketchup und Tinte erweist sich als schwierig. Da hilft nur Waschmittel.

Wenn ihr das nächste Mal kein Waschmittel zu Hand habt, wisst ihn nun, wie ihr sonst eure Wäsche waschen könnt. Ich wünsche euch gutes Gelingen und viel Spaß beim Waschen.

Hamid Anwari, Klasse 9d – Bild (Lizenzfrei Pixabay)

Advent ist die Zeit des Wartens, der Hoffnung und der Vorfreude, unterstrich Pastorin Julia Atze in ihrer kurzen Predigt. Für viele Luruper ist der Advent seit knapp zehn Jahren auch die Zeit im Jahr, in der die Chöre der größeren Schüler sowie das Orchester ihres Goethe-Gymnasiums auf Einladung von Kirchenmusikdirektor Manuel Gera eine SonntagAbend-Andacht im Michel musikalisch bereichern. Die Follower werden immer zahlreicher, und vielen ist die Freude über die gelungenen, geradezu feierlichen Auftritte „ihrer“ musikalischen Botschafter unübersehbar ins Gesicht geschrieben. Aber auch viele Mitwirkende beteuern immer wieder, wieviel ihnen der längst zur lieben Tradition gewordene Auftritt in der prächtigsten und bedeutendsten Kirche der Hansestadt bedeutet.

Diesmal hatten der Große Chor und das Orchester die Messe in G-Dur von Franz Schubert mitgebracht. Und zwar die gesamte Messe einschließlich des Benedictus, das rein solistisch besetzt und deshalb für Schulensembles eigentlich unaufführbar ist. Aber in den über dreißig Jahren, seit denen Astrid Demattia den Großen Chor nun schon leitet, sind daraus – nichtprofessionelle – Sänger hervorgegangen, die solche Solopartien übernehmen können. Und so musste zu den Ehemaligen Matthias Libermann (Tenor) und Julian Burkhart (Bass) nur die Sopranistin Ina Lubrich als Gast dazu gebeten werden, um eines der schönsten und am tiefsten empfundenen Werke der Kirchenmusikliteratur auf einem mehr als angemessenen Niveau aufführen zu können. Selbst vollkommen religions- und glaubensferne Menschen bleiben von dieser Musik nicht unberührt. Und für die Dirigentin war es etwas ganz Besonderes, dieses Benedictus gemeinsam mit ihren Ensembles im Michel zu musizieren.

Der Große Chor, seit Jahren mit anspruchsvoller Sakralmusik bestens vertraut, meisterte die hohen Anforderungen der übrigen Teile dieser Messe wieder einmal kraftvoll, klangschön und mit einem bewundernswerten musikalischen Elan. Der Vermutung einer zuhörenden Lehrerin, einige Schüler wüssten vielleicht gar nicht so recht, dass sie Teil von etwas ganz Großartigem waren, möchte man angesichts dieser Darbietung energisch widersprechen. Teil dieses Großartigen war auf jeden Fall das Orchester. Es soll ja nicht abwertend klingen, wenn man es so formuliert: für ein Schulorchester, nur von wenigen Erwachsenen verstärkt, musizierte es wunderbar homogen, erfrischend reaktionsschnell und von einer Lust am Musikmachen befeuert, die schlicht atemberaubend war.

Bild: Tommy Andreassen Lizenzfrei von Pixabay

Bild: 饿狐网www_ewhooo_com von Pixaby

Der erste Eindruck täuschte allerdings. Bereits zu Beginn der Partie zeige unser Team wer hier die spielbestimmende Mannschaft ist. Schöne Kombinationen, ein guter Zug zum Tor, jede Menge Torchancen und ein gelangweilter Rodrigo (unser Torhüter) prägten unser Spiel. So dauerte es nicht lange, bis Michal Amorin das 1:0 erzielte. Danach taten wir uns etwas schwer und es dauerte 15 Minuten bis Daniel Rechni eine der vielen Chancen zum 2:0 nutze. Im Anschluss markierte Cem Yurtsever das 3:0 und 4:0. Kurz vor der Pause schoss Daniel Rechni das 5:0.

Ein verdienter Halbzeitstand der sogar noch höher hätte ausfallen können oder müssen.
Die zweite Hälfte starteten wir mit hohen Pressing und dem 6:0 und Michel Amorin. Danach durften die eingewechselten Elvin Puljic und Leonardo das 7:0 und 8:0 schießen. Einen sehr schönen Freistoß zirkelte Yigit Inal zum 9:0 ins Tor und auch das 10:0 erzeilte Yigit. Elvin durfte nochmal auf 11:0 erhöhen, bevor dem Gegner der Ehrentreffer gelang. Den Schlusspunkt zum 12:1 setze ebenfalls wieder Yigit. Mit diesem klaren Sieg steht das Goethe-Team im Halbfinale der Hamburger Schulmeisterschaften und muss im Frühjahr gegen das Gymnasium Ohmoor antreten.