Am 17.10.2018 sind wir als Gruppe in Madrid angekommen. An der Schule der Spanier wurden wir von unseren Gastfamilien herzlich empfangen. Anfangs waren wir ziemlich nervös und aufgeregt, doch mit der Zeit legte sich dies, denn unsere Familien waren sehr offen, freundlich und haben sich sehr gut um uns gekümmert. In den folgenden Tagen haben wir viel in Madrid unternommen, wir haben eine Stadtführung gemacht und haben Museen wie  „El Prado“ besucht. Am Nachmittag haben wir viel mit unseren Austauschpartnern in kleinen Gruppen unternommen, man hat so die spanische Kultur noch besser kennengelernt. Es ist sehr interessant zu sehen, wie die Spanier leben, was sie essen und was sie in ihrer Freizeit machen. Die Spanier sind viel draußen und aktiv. Außerdem hatten wir sehr viel Glück mit der Lage, denn wir hatten kurze Wege, bis wir im Zentrum Madrids waren.

Abschließend können wir sagen, dass es sehr viel Spaß gemacht hat, am Austausch teilzunehmen und dass wir viele neue Erfahrungen sammeln konnten.

Die Onlineumfrage über deine/Ihre Wünsche zur Neugestaltung der Pausenhalle ist abgeschlossen. Vielen Dank für die rege Beteiligung: 222 Personen haben mitgemacht. Die Ergebnisse sind auf den Fotos zu sehen.

Immerhin 159 Personen haben aber neben der Beantwortung der konkreten Fragen noch besondere Wünsche oder Anregungen angemerkt. Wir haben versucht, diese, nach Häufigkeit sortiert, zusammenzufassen:

Dass die Pausenhalle eine warme und freundliche Ausstrahlung haben sollte, hat eine große Mehrheit der Antworten ergeben (58,10%). Die meisten Texte unterstützen das: Die neuen Farben sollen hell und frisch, bunt, aber nicht zu bunt sein. Ein deutlicher Wunsch von 8 Personen war es, die Vorhänge auszumisten – dem kommen wir sehr gerne nach!

64 Personen haben sich ausdrücklich mehr Sitzgelegenheiten gewünscht. Diese sollen modern und gemütlich sein, z. B. wie die Sitzsäcke im G-Gebäude, aber auch pflegeleicht. Solche Möbel kommen dem Bedürfnis nach Entspannung alleine oder mit Freunden zugute (44,71% der Nutzer*innen).

Viele Teilnehmer*innen haben sich wegen der Lautstärke, die in der Pausenhalle herrscht, beschwert (19 einzelne Erwähnungen) und wünschen sich Rückzugsorte für Gespräche mit Mitschüler*innen (68,75%). Auch um in Ruhe in der Pausenhalle zu lernen oder Hausaufgaben machen zu können (35% der Befragten), müssten Maßnahmen zum Lärmschutz getroffen werden.

Dem gegenüber steht das Bedürfnis, in der Pausenhalle auch spielen zu können (16,83% der Antworten). Konkrete Vorschläge, wie z. B. den, das Airhockey-Spiel wieder bespielbar zu machen, geben wir gerne weiter. Wie sich allerdings der Konflikt zwischen dem Ruhe- und dem Kickerbedürfnis lösen lassen soll, stellt auch uns vor ein Rätsel.

Da ist es schon leichter, dem Wunsch der Musik, dass die Pausenhalle auch weiterhin für Proben zur Verfügung stehen muss, nachzukommen: Ja klar! Allerdings gab es auch den Wunsch, das Klavier einen Raum weiter vom Durchgang zur Pausenhalle nach hinten zu stellen oder die Zwischentür mit Lärmschutz zu versehen.

Häufig (in 7 Einzelbeiträgen) wurde das Gedrängel am Tresen des Cafe Goethe kritisiert. Da der Flur davor ein Durchgangsbereich und wichtiger Fluchtweg ist, werden sich hier kaum Absperrungen ziehen lassen.

Heiß umkämpft ist die Wand, vor der jetzt der Wasserspender steht: Das Mosaik soll weg, die Wand soll bunt gestaltet werden, sie soll eine Infowand sein, ein Snack- und Getränkeautomat soll aufgestellt werden, die Pfandflaschencontainer sollen hier stehen und es sollen sich die Fachbereiche präsentieren. Hm – das ist arg viel für so wenig Fläche.

Da aber Orte für Präsentationen gesucht werden, bieten sich dafür die Vitrinen an – wenn sie denn renoviert und ansprechender gestaltet werden.

Dies könnte zum Beispiel mit Beleuchtung geschehen. Eine Verbesserung der Licht- bzw. Beleuchtungssituation wurde von vier Personen (und unserem Team) gewünscht (und natürlich von all denen, die sich „hell“ als Atmosphäre vorstellen).

Weiter wird vorgeschlagen, eine Bühne zu errichten, Multifunktionsmöbel zu bauen, eine Abtrennung zum Eingangsbereich einzufügen, ein einheitliches übersichtliches Erscheinungsbild zu erzeugen, eine bessere Nutzung der (leeren) Mitte zu ermöglichen, Pflanzen an die Fenster zu stellen, für bessere Durchlüftung zu sorgen, USB-Lade- und Audiobuchsen, Steckdosen und eine höhere Decke einzubauen!

Puh – die Wünsche sind angekommen. Nicht alle werden sich realisieren lassen. Jetzt müssen wir sehen, was trotz Brandschutz und Fluchtwegen sowie begrenztem Budget machbar ist und ob Kompromisse möglich sind, wenn sich etwas widerspricht. Um manche Dinge werden sich andere kümmern müssen. Wir alle könnten zum Beispiel ganz einfach das Problem von  Schmutz & Schmuddel in der Pausenhalle lösen (von 13 Leuten wurde ausdrücklich mehr Sauberkeit gefordert): jeder schmeißt seinen Müll in Mülleimer!

Neben dem gastgebenden Gymnasium Ohmoor waren das Gymnasium Allee, das Gymnasium Corveystraße und die StS Oldenfelde die Gegner unserer Jungen – harte Brocken also. Und als ob das nicht schon herausfordernd genug sein sollte, mussten die tapferen Goethe-Jungen wegen Personalmangels ohne Auswechselspieler antreten.

Volle Konzentration also und die richtige Mischung aus kräftesparendem und torgefährlichem Spiel finden. Das Team mit David im Tor, Rufus als zentralen Abwehrstrategen, Aaron und Maxi als variablen Mittelfeldakteuren und Ege als Stürmer tat dies in imposanter Weise und kam ohne ein Gegentor verdient eine Runde weiter. Herzlichen Glückwunsch, Jungs!

 

Chor- und Orchesterleiterin Astrid Demattia hatte dafür Teile aus dem Gloria von Antonio Vivaldi und die Choralkantate Verleih uns Frieden von Felix Mendelssohn- Bartholdy ausgewählt, und es zeigte sich, dass vor allem das Et in terra pax aus Vivaldis Gloria sowie Mendelssohns Kantate mit ihrer inständigen Bitte um Frieden auf Erden ganz wunderbar zum eigentlichen Anlass der Andacht passten, der Eröffnung der Spendenaktion Brot für die Welt. Zwar macht Frieden an sich noch niemanden satt, aber gerade der musikalische Charakter dieser Werke sowie deren tief berührende, zwischen Verzagtheit und Hoffnung inständig pendelnde Interpretation durch die beiden Chöre und das Orchester erinnerten daran, dass nur ein friedliches Miteinander ein menschenwürdiges Leben erst möglich macht. Diesen Appell haben die Musikerinnen und Musiker des Goethe-Gymnasiums sehr eindringlich formuliert.