News nach Jahr – Goethe-Gymnasium Hamburg

Matheolympiade 2019/20 – Urkunden Runde 2

Christoph Juergens — Tue, 21 Jan 2020 10:59:46 +0000

So sehen glückliche Schüler aus! Am Donnerstag, den 9. Januar, wurden Emmi Güldener (5b, nicht auf dem Foto), Josef Fasbender (5c), Vera Wiatrek (5c), Wiebke Berger (6b), Luzie Unteroberdörster (6b), Amelie Holst (7b) und Berk Bozoglu (S3) von Schulleiter Frank Scherler und der Mathefachleiterin Frau Reif ihre Urkunden der Matheolympiade überreicht. Alle sieben Schülerinnen und Schüler hatten bei der zweiten Runde (einem fünfstündigen „Matheaufgaben-Marathon“) mehr als 50% der Aufgaben vollständig richtig gelöst und wurden dafür mit einem 2. oder 3. Preis belohnt. „Das sind wirklich ausgezeichnete Leistungen“, lobten die Lehrer.

Besonders stolz dürfen Wiebke und Berk sein – beide haben so gut abgeschnitten, dass sie zur Landesrunde eingeladen wurden. Diese findet an zwei Tagen Ende Februar im Christianeum statt. Wir drücken die Daumen!

Was haben Samy Deluxe und Christoph Butterwegge gemeinsam?

LinhFruendt — Mon, 16 Jan 2017 14:01:52 +0000

Montag, 16. Januar 2017:

Die bekannte Kinderbuch-Illustratorin Jutta Bauer ist zum zweiten Mal am Goethe-Gymnasium zu Besuch. Sie traf sich mit Frau Ohnesorge und der Klasse 5b in der Schulbibliothek, um mit den Schülerinnen und Schülern die Ergebnisse ihres neuen Buches zu besprechen. Zum Thema Armut hatten wir ganz viele Fragen gestellt und Frau Bauer hat diese an berühmte Personen weiter geleitet und uns an deren Antworten teilhaben lassen.

Bald lest ihr hier ausführlich über das Projekt und dessen weiterer Entwicklung!

Betriebsbesichtigung der Klasse 9c bei der Firma Dachser

LinhFruendt — Mon, 08 Sep 2014 08:56:19 +0000

Zwei Azubis weisen uns ein – im Hintergrund Europaletten

28.08.2014: Logistik, was ist das denn? Billwerder Moorfleet, sind wir da noch in Hamburg? Hier arbeiten Menschen, so viele Firmen, die kennen wir doch zum Teil und klar, ohne Logistik keine neuen Schuhe im Geschäft, kein Döner, ……. gar nichts! Da gibt es noch viel Spannendes zu entdecken und zu erlernen. Gebannt lauschen wir den zwei freundlichen Azubis und sind der Arbeitswelt definitiv einen Schritt näher gekommen – vielen Dank an Firma Dachser!

Schön, schöner, am schönsten – Abi!

LinhFruendt — Thu, 26 Jun 2014 11:54:59 +0000

Auf diesen Tag haben die Schülerinnen und Schüler 12 (manchmal auch 13) Jahre hingearbeitet: Endlich Abitur!
Die Aula war bis auf den letzten Platz inklusive Fensterbänke besetzt und alle fieberten der Zeugnisübergabe entgegen.
Großer Applaus, als Herr Stuhlmacher die Absolventinnen und Absolventen mit einer sehr warmherzigen und persönlichen Rede begrüßte: “Einige von euch hatte ich als Klassenlehrer in der fünften und sechsten Klasse, damals wart ihr noch Kinder. Jetzt sitzt ihr hier als junge Erwachsene. Dazwischen muss etwas passiert sein, wenn Schule nicht ganz versagt hat. Und ich meine hier nicht nur das, was man Pubertät nennt.”
Da ist einiges passiert und nicht alles hatte mit Fremdsprachen, Kurvenberechnungen, Funktionen von Verdauungsorganen und der Analyse von Romanen zu tun: “Schule ist häufig auch das: Der Ort des ersten Verliebens. Vielleicht aber auch des zurückgewiesen werdens, der Eifersucht oder der verpassten Chance. Auch daran erinnert man sich später vielleicht.”
Herr Lenz gratulierte seinen Physikern ganz herzlich und mit ein wenig -sehr verdienten!- Stolz: “Ich hoffe, dass die nächste Lerngruppe im Profil nur annähernd so viel Freude macht und so erfolgreich ist wie ihr. Das größte Kompliment: Seid ich bei Ihnen Physik habe verstehe ich doppelt so viel Witze bei Big-Bang Theorie! Was kann man als Lehrer mehr erreichen…” Unter anderem z.B., dass zwei seiner Physikerinnen das beste Abitur erzielt haben!
Tolle Worte auch von dem stolzen Tutoren der Künstlerinnen und Künstler Herrn Drechsler: “Egal, wohin euch euer Weg jetzt auch führt, ich möchte euch dazu ermutigen den Fokus, wo immer es geht, auf die positiven Dinge zu richten und dem Leben angstfrei, mit einer Prise Humor, Gelassenheit und Gestaltungswillen entgegenzutreten, damit das Glück in eurer Lebensmontage immer den größten Teil der Bildfläche füllen kann.”
Und Bilder zeigen in der Galerie mehr als alle Worte! Es war ein wundervoller und sehr berührender Abend durch den die jeweiligen Profilsprecher/innen mit viel Charme und Witz führten. Goethe hätte sicherlich auch gerne sein Glas zu dieser Feier erhoben. Gratulation und ab ins neue Leben!

Der Unterstufenchor in Mölln 2014

LinhFruendt — Mon, 03 Feb 2014 09:48:32 +0000

Der Unterstufenchor grüßt aus Mölln!

“Ich wär so gern dabei gewesen…” erklingt es aus dem Probenraum, als die Kinder des Unterstufenchors zu Tim Benzkos Song “Welt retten” ansetzen. Tatsächlich sind sie wohl ziemlich froh darüber, tatsächlich dabei zu sein – bei dem dreitägigen Aufenthalt des “kleinen” Chors (Leitung: Cornelia Barnick) und der Zirkusgruppe (Leitung: Paula Borchert) im Tannenhof Mölln.

Frau Barnick übt mit dem Kleinen Chor im Tannenhof

Umgeben von viel Wald und Wiesen begeben sie sich nicht nur bei der gruseligen Nachtwanderung in die Welt der Fabelwesen und dunklen Gestalten, sondern auch bei den Proben für das neue Musical-Projekt. Denn dieses Jahr geht es um Vampire! Durch einen Zauberspruch landen drei Menschenkinder in der Vampirwelt und lernen schnell, dass es böse und gute Vampire gibt. Eine von den Guten ist Emily Eckzahn, sie hat nur ein Problem: Durch einen Fluch ist sie gezwungen vor ihrem 11. Geburtstag echtes Blut zu trinken, andernfalls fallen ihr die wichtigen Vampirzähne aus. Emily ist jedoch hartgesottene Vampir-Vegetarierin und weigert sich konsequent. Zusammen mit den Kindern versucht sie den Fluch zu umgehen und dabei begegnet ihnen auch der ein oder andere Fiesling.
Wie solche Fieslinge dargestellt werden können, zeigen die Zirkuskindern den Chorkindern dann abends bei der Turnhallen-Disko. Mit dutzenden von Knicklichtern ausgestaffiert tanzt die Zirkusgruppe den Tanz der bösen Vampire zum Thriller-Song von Micheal Jackson: Verdrehte Augen, schiefe Haltung, schlaff wackelnde Unterarme … das sieht schon ganz schön gruselig aus im Disko-Schwarzlicht. Und die Chorkinder stimmen in den Thrillersong ein, schließlich haben sie den nachmittags in den Proben geübt.
Und wer führt die Fäden zusammen? Das machen tatsächlich auch die Kinder. Sie schreiben selbst die Dialoge und Regieanweisungen. Hilfe bekommen sie dabei von drei Pädagogik-Schülern aus der Oberstufe und Frau Jäger. Sie sorgen auch dafür, dass Nachtwanderung, Disko und Olympiade ein Erfolg werden, so dass die Kinder einen tollen Ausgleich zu den Proben haben und nach viel Bewegung und spaßigen Aktionen abends müde in die Betten sinken … wenn nicht doch noch aus dem ein oder anderen Zimmer der Refrain ertönt: “Cause this is thriller, thriller at night …”

Mit Dudelsack im Englischunterricht

LinhFruendt — Fri, 24 Jan 2014 12:03:10 +0000

Mit Dudelsack, schottischer Flagge und einer Originaldose Haggis wurde der Burns Day am Goethe zelebriert

On Thursday January 23rd our English course S4 paid tribute to Robert Burns, the Scottish national poet. Around the world each January Scottish people celebrate the poet’s life and work by meeting for “Burns Suppers” to recite Burns’ poetry and eat his favourite dish – haggis. Thanks to an imported tin of real haggis and our music teacher Mr. Becker’s bag piping skills (as well as the course’s singing skills) we were able to take part in this beautiful tradition in taste and spirit.

Am 23. Januar hat unser Englischkurs der S4 dem schottischen Nationaldichter Robert Burns gehuldigt. Jedes Jahr im Januar feiern Schotten auf der ganzen Welt das Lebenswerk des Poeten. Man trifft sich zu sogenannten “Burns Suppers”, rezitiert seine Gedichte und genießt sein Lieblingsgericht – Haggis. Haggis ist ein mit diversen Innereien gefüllter Schafsmagen, verfeinert mit Zwiebeln und Hafermehl. Herr Martens, unser Englischlehrer, hat eine Dose mit originalem Haggis importiert und in Kombination von Herrn Beckers Dudelsackklängen (er ist unser Musiklehrer) und den Gesangstalenten des Kurses konnten wir der wundervollen Tradition beiwohnen – nicht nur geschmacklich, sondern auch atmosphärisch.

Überzeugende Präsentation der Vielfalt

LinhFruendt — Mon, 20 Jan 2014 13:00:45 +0000

Tag der offenen Tür mit Rekordbesucherzahlen

An den vielen Baukränen über Lurup sowie dem Bauprogramm am Eckhofplatz und andernorts allein kann es nicht liegen, dass es am Samstag, dem Tag der offenen Tür, am Goethe-Gymnasium ‚so richtig voll‘ war. Vielmehr wollten sich viele interessierte Eltern und natürlich insbesondere auch deren Kinder ein Bild von der beeindruckenden Vielfalt des Angebots der Luruper Erfolgsschule machen, um auch ein Gefühl über die Stimmung und den Spirit mitzunehmen, der am Goethe-Gymnasium herrscht. Dabei wurden die zahlreichen Besucher nicht enttäuscht, die gegenwärtig nach einem passenden weiterführenden Bildungsweg für die Viertklässler suchen. Und da das Goethe-Gymnasium viele Profile – ob naturwissenschaftlich, musisch, sprachlich, medial oder sportlich – in sich vereint, fanden viele engagierte Eltern das Angebot der Schule überzeugend, da es eine all zu frühe Festlegung der Kinder vermeidet.
Bereits der gemeinsame Auftakt in der bis auf den letzten Platz belegten Aula zeigte die hohe Qualität eines der Schwerpunkte des Goethe-Gymnasiums, denn auf der Bühne spielte das über 50köpfige Schulorchester mit großer Perfektion eine Ouvertüre von Haydn. Derartiges wird man an vielen Schulen in Hamburgs Westen vergeblich suchen, schafft es die Schule doch zusammen mit den vielen anderen musikalischen Formationen wie den drei Chören sowie der Bigband der Schule mehr als 250 SchülerInnen erfolgreich zum praktischen Musizieren und Chorsingen zu führen, wie z.B. die jüngsten Weihnachtskonzerte in der Auferstehungskirche oder im Michel eindrucksvoll belegt haben.

Aber gerade auch in den Naturwissenschaften gab es viel zu Bestaunen oder vor allen Dingen auch zum Ausprobieren. Riesengroß waren viele Kinderaugen angesichts eines richtigen Lasers, in dem die Lichtstrahlen in den verschiedensten Farben hin und her flitzten und den die Laserphysiker der Schule zusammen mit ihrem Kooperationspartner, dem Institut für Laserphysik aufgebaut hatten. Daneben gab es jede Menge physikalische Versuche für die ‚Kleinen‘, so dass es manchmal für die Eltern schwer war, ihre Kinder zu den weiteren Stationen zu lotsen, denn im nächsten naturwissenschaftlichen Raum konnte man auch chemische Versuche durchführen, während bei den Biologen am Smartboard z.B. spielerisch leicht Skelette zusammengesetzt werden konnten.
Groß war das Gedränge auch in den beiden Computerräumen, in denen in diesem Jahr erneut eine ganz besondere Attraktion stattfand – ein Wettkampf zwischen den verschiedenen Robotergruppen der Schule als Vorbereitung für die Teilnahme am bundesweiten Robo-Cup-Junior Wettbewerb. So konnte man bestaunen, wie verschiedene selbstgebaute Fahrzeuge versuchten, den programmierten Routen zu folgen, was natürlich zur Freude der kleinen und großen Zuschauer nicht in jedem Falle klappte, schließlich befand man sich ja in einer Schule, in der auch Missgeschicke erlaubt sind.
In der schulischen Bibliothek, aus einem Pilotprojekt der Bücherhallen hervorgegangen, wurde durch die Bibliothekarin nicht nur das riesige Angebot präsentiert, sondern die Schachspieler der Schule luden dort zu Probepartien ein, während die Geschichtsforscher oder die ‚English Professionals‘ aus der Mittelstufe ihre Ergebnisse vorstellten.

Darüber hinaus gab es aus dem Bereich des Faches ‚Theater‘ beeindruckendes Schattentheater zu bestaunen.
In den Kunsträumen herrschte lebhaftes Treiben um die vielen Kunstwerke der kleinen und großen Künstler herum, gab es zudem doch auch noch ein Kunstcafé, in dem man bei künstlerischen Ambiente und Kaffee und Kuchen einen Moment verweilen konnte.

Die Schülerinnen des Profils Klang-Welt-Bild aus dem Bereich Bildende Kunst haben zum Thema “Schönheit und Macht” gearbeitet. Es waren auch

Schminktische aufgestellt, an denen sie die kleinen SchülerInnen nach deren Wünschen in kleine Tiger, Blumen, oder einfach nach ihrer Phantasie verwandelten. Wer mochte, konnte auch etwas Langlebigeres bekommen: ein Henna-Tattoo für den Handrücken.

Im Geographieraum konnten die ‚Kleinen’ spannende geographische Ratespiele am ‚Smartboard’ lösen und die Fremdsprachler begeisterten mit spanischen Songs und einem französischen Theaterstück, was zeigte, in welch kurzer Zeit es die Kinder lernen, sich sicher in einer Fremdsprache zu bewegen.

Überaus beeindruckt waren die zahlreichen Besucher auch in der großen Sporthalle, hier wurden die Augen der ‚Kleinen’ riesengroß, als sie die für die Viertklässler nahezu gigantisch wirkende Kletterwand erblickten.
Hier durften sie dann – gut gesichert von den erfahrenen Profis aus den höheren Klassen – auch ein erstes Probeklettern absolvieren und sich auf dem Weg nach oben machen.

Begeistert waren Eltern und Kinder aber insbesondere auch von den Vorführungen des Zirkuskurses, hier zeigten die 5. oder 6.-Klässler aus einem Ganztagsschulkurs, welche z. T. atemberaubende Kunststücke sie bereits beim Jonglieren oder an der schwingenden Reckstange vorführen konnten.

Sehr gut angenommen wurde auch das Infocenter der künftigen Klassenlehrerteams im Lehrerzimmer, hier konnten insbesondere die Eltern alle ihre Sorgen und Fragen loswerden und zugleich das Konzept einer Schule kennen lernen, die nicht nur für die SchülerInnen eine Ganztagsschule organisiert, sondern dieses auch in den Lehrerbereich umgesetzt hat und nun für jeden der 60 Lehrkräfte einen eigenen Arbeitsplatz außerhalb des Lehrerzimmers vorhält.
Großen Zulauf verzeichneten auch der Infostand des Elternrates sowie Kaffee und Kuchen der Kantinenmütter in der Pausenhalle, in der die Bigband einen kräftigen und fetzigen Schlusspunkt an einem sehr informativen Tag setzte.

Kunst in der Kirche – Ich als Held

LinhFruendt — Thu, 16 Jan 2014 13:55:27 +0000

Flyer der Ausstellung

Die Klasse 6a des Goethe-Gymnasiums hat sich seit mehreren Monaten in einer Zusammenarbeit der Fächer Kunst (Frau Weiß), Musik (Frau Barnick) und Religion (Frau Liebschner) mit dem Thema “Helden” beschäftigt. Dazu haben die Schülerinnen und Schüler eine Ausstellung erarbeitet, die ab dem 5. Februar in der Kirchengemeinde “Zu den zwölf Aposteln” zu sehen sein wird. Was ist ein Held? Wie wäre ich als Held? Wen sehe ich als Helden an?

Am 5. Februar um 16.30 Uhr wird die Ausstellung mit einer Vernissage eröffnet: Musik, Texte und Objekte – die Künstler und Künstlerinnen sind natürlich anwesend!

Anschließend kann die Ausstellung vier Wochen lang (bis zum 2. März) jeweils direkt vor und nach den Sonntags-Gottesdiensten und dienstags zwischen 16 und 18 Uhr besichtigt werden.

Literatur mal ganz anders und ganz nah

LinhFruendt — Mon, 16 Dec 2013 14:47:30 +0000

Hoher Besuch in Goethes Schulbibliothek: Am 2. Dezember war Benjamin Maack zu Gast. Als Jugendlicher noch vom Skandalautoren Charles Bukowski inspiriert, las er dieses Jahr seinen Text „Wie man einen Käfer richtig fängt“ in Klagenfurt vor der Jury des renommierten Ingeborg-Bachmann-Preises.
An diesem frühen Montagmorgen rüttelte er uns gehörig zur ersten Stunde mit seiner Kurzgeschichte „Drei“ wach. Er hielt uns so in Atem, dass wir glattweg vergaßen, zu fragen, ob er seine Existenz tatsächlich alleine durch die Schriftstellerei bestreiten kann. Ein paar Tage später löste sich die Frage von selbst: Benjamin berichtete vom Sturm Xaver live vom Fischmarkt für Spiegel Online.
Als er nach zwei kurzweiligen Schulstunden den Heimweg zum Hafen anbrach, stürmte ihm eine Schülerin hinterher: „Ich habe Ihr neues Buch gelesen. Monster. Sie sind einfach cool.“ Daumen hoch!
Nächstes Jahr kommt er wieder ans Goethe und wir freuen uns jetzt schon auf die Lyrikwerkstatt mit ihm!