Kunst – Goethe-Gymnasium Hamburg

Zu echt für ein Foto

LinhFruendt — Mon, 31 Mar 2025 06:53:28 +0000

Am Freitag, den 28. März 2025, hatte der Kunst-Grundkurs des Jahrgangs 12 von Frau Götz die besondere Gelegenheit, die Ausstellung Blow-Up von Franz Gertsch in den Deichtorhallen Hamburg zu besuchen.

Laut Wikipedia gelte der Schweizer Franz Gertsch als Künstler des Hyperrealismus. Doch unser erfahrener Museumsführer klärte uns auf, dass er vielmehr als Pionier des Fotorealismus betrachtet wird.

Zu Beginn der Führung wurden wir mit seiner einzigartigen Arbeitsweise vertraut gemacht. Gertsch arbeitete ausschließlich nach seinen eigenen Fotovorlagen, die er bis ins kleinste Detail studierte, bevor er begann, sie malerisch umzusetzen. In seinem künstlerischen Schaffen konzentrierte er sich auf zwei wesentliche Aspekte: seine Familie und den Moment, den er in seinen Werken festhalten wollte.

Die Ausstellung präsentierte eine umfassende Retrospektive von über 60 Jahren künstlerischen Schaffens. Zu sehen waren monumentale, bis zu sechs Meter große Gemälde der Jugend- und Musikszene der 1970er Jahre, ikonische Frauenporträts aus den 1980er Jahren, Familienbilder sowie Porträts seiner Künstlerfreunde. Besonders beeindruckend waren seine epischen Landschaftsdarstellungen und Naturaufnahmen der letzten beiden Jahrzehnte sowie seine großformatigen Holzschnitte.

Auf den ersten Blick wirkten Gertschs Gemälde wie Fotos. Doch sobald man einige Schritte vor das Werk tritt, erkennt man die Struktur, die nur mit dem Pinsel entstanden sein konnte. Besonders faszinierte uns das Werk Johanna I (1983–1984), ein mit Acryl auf ungrundierter Baumwolle gemaltes Porträt. Die Präzision und Lebendigkeit dieses Bildes waren so realistisch, dass es fast wie ein Ausweisfoto wirkte.

Der Besuch der Ausstellung war eine außergewöhnliche Erfahrung, die uns tiefere Einblicke in die Kunstwelt ermöglichte und uns Gertschs beeindruckendes Schaffen auf eine ganz neue Weise näherbrachte. Dank an die Deichtorhallen dafür!

Text: Nestor (Kunst-Grundkurs S4)

Fotos: Frau Götz

Bilder verstehen – Demokratie schützen

LinhFruendt — Mon, 16 Dec 2024 05:29:00 +0000

Am 12. Dezember 2024 präsentierten Schüler und Schülerinnen der Kunstklasse von Frau Kafka ihre Fotoarbeiten aus einem achtwöchigen Projekt zum Thema „Förderung von Bildlesekompetenz zur Sicherung demokratischer Systeme“ in Zusammenarbeit mit der Fotografin Valérie Wagner und dem Fotografen Tom Schönfeld von der Akademie für Fotografie. In den zurückliegenden Wochen erfuhren die Schüler*innen viel über Bildtheorie, Bildbearbeitung und die Rolle von KI, durften selbst zur Kamera greifen und sich im Generieren von KI-Bildern versuchen. Entstanden sind dabei tolle Arbeiten, die sich mit dem Thema Plastik beschäftigen. „It‘s a Plastic World“ lautete die Vorgabe und sowohl die Vor- als auch die Nachteile von Plastik wurden von den Schüler:innen in den Fotos thematisiert. Eine große Herausforderung war dann die Arbeit mit der KI Adobe Firefly, in der ein ergänzendes Bild zur Fotoreihe produziert werden sollte. Neben der künstlerischen Arbeit war auch die Gefahr von KI für die Demokratie Thema in der Klasse und wie Bildlesekompetenz eine kritische Mediennutzung fördert. Ermöglicht wurde dieses Projekt von der Claussen Simon Stiftung. Es wird nun in weiteren Klassen und Jahrgängen fortgesetzt werden.

Text: Mikiko Fenner (Projektleitung)

Fotoarbeiten: Kunstkurs 10 (Fr. Kafka)

Fotos von der Vernissage: Tom Schönfeld

Fotos für die Dokumentation: Mikiko Fenner

Kunst aus Nägeln und Fäden (Projekt in Jg. 7)

LinhFruendt — Wed, 15 May 2024 07:20:22 +0000

Mittwoch, den 15. Mai 2024: Mit nur Holz, Nägeln und Wollschnüre haben die Klassen 7a und 7c ein wunderschönes Kunstwerk erstellt! Als Erstes musste man ein Muster bzw. ein Bild malen, mit kleinen Punkten. Die Punkte weisen hin, dass, da die Nägel gestochen werden sollten, weil dieses Bild muss man dann auf ein schwarzes Holzbrett, in der Form von einem Quadrat, aufkleben. Dann wurden Löcher in das Holz reingehämmert, mithilfe von dem Blatt, worauf das Muster ist. Dafür wurde ein spezielles Werkzeug dafür benutzt und einen Hammer. Das Werkzeug könnt ihr in einer von den Bildern sehen. Die Nägel wurden dann auf das Bild und durch das Holz reingehämmert mit einem Hammer, aber davor wurde das Blatt Papier weggenommen. Manchen Nägeln sind nicht komplett hineingegangen oder nicht gerade, denn nicht alles ist perfekt, aber manche Leute könnten es sehr hervorragend einschlagen. Noch ein Knoten an einer von den Nägeln ran machen und dann die Schnur verbinden, mit den gegenüber eingehämmerten Nägeln. Die beiden 7ten Klassen haben sich aber sehr viel Mühe gegeben und es hat sich auch gelohnt, denn es sind schöne Muster und Farben entstanden! Alle Kunstwerke sind vor den Kunsträumen zu bestaunen.

Pop Art aus Jahrgang 7

LinhFruendt — Thu, 15 Feb 2024 15:05:00 +0000

Ende Januar hatten die Klassen 7c und 7a ihre Kunstprojekte zum Thema Pop Art beendet. Durch ein Beispiel aus vergangenen Jahren hat Herr Sternberg gezeigt, worauf man achten sollte und was man falsch machen könnte. Die Schüler:innen waren am Ende unterschiedlich zufrieden mit ihren Ergebnissen, was an verschiedenen Dingen lag: z.B. weil die ersten spontanen Ideen doch nicht so einfach umsetzbar waren. Alle haben mit Skizzen angefangen und haben danach das Grundgerüst aus Pappe gebaut. Das erste Modell ist teilweise sehr unterschiedlich im Vergleich zum Endergebnis. Das Kunstprojekt wurde von Herrn Sternberg vorangetrieben und kommt ursprünglich von Roy Lichtenstein, der als einer der großen Vorbilder der Pop Art gilt. Insgesamt war das Basteln eine tolle Abwechslung und hat den Schüler:innen Spaß gemacht.

Ein Beitrag aus dem Diff.-Kurs Goethe in den Medien

Mit Biene Maja die Artenvielfalt schützen

LinhFruendt — Thu, 13 Apr 2023 16:00:00 +0000

Ausgezeichnet! Für so gut wurde die Leistung der Klasse 10b des Goethe-Gymnasiums befunden, dass ihre Portraitserie unter den rund 140 Einsendungen ausgewählt und ausgestellt wurde. Die Aufregung war groß, als die Schüler:innen der 10b am 04. April 2023 auf der eigenen Vernissage im Design Zentrum Hamburg ihre Urkunde erhielten. Über 220 Schüler:innen aus insgesamt 15 Hamburger Schulen nahmen am Design-Wettbewerb teil. Unter dem Motto „Design for Future“ stellten sich die Teilnehmenden der schwierigen Aufgabe, mit ihrem Design nachhaltiges Denken anzuregen. Mit dem Ziel das Thema „Insektenschutz“ möglichst auf eine optisch ansprechende und veranschaulichende Weise bildnerisch umzusetzen, erstellten die Schüler:innen der 10b in Begleitung ihrer Klassenleitung Silvia Götz und des Fotografen Frederick Vidal Plakate, die mit Wortwitz und viel Fototalent auf charmante Weise auf das Artensterben hinweisen: Wer mit „Schmetterlingen im Bauch“ vor einem großen Stück „Bienenstich“ sitzt, fühlt sich beim genaueren Hinsehen sicher „entlarvt“, wenn im eigenen Garten noch kein „Insektenhotel“ für „Biene Maja“ bereitsteht. Was die Schüler:innen noch aus der erfolgreichen Wettbewerb-Teilnahme mitnehmen? Zahlreiche Kniffe und Tricks für gute Fotografie sowie die Wirksamkeit von Kunst und Kultur für die Aufbereitung gesellschaftlicher Themen.

Der S1-Kunstkurs baut Architekturmodelle

LinhFruendt — Thu, 10 Feb 2022 14:12:21 +0000

In diesem Semester sind die Schüler:innen der elften Klasse aus dem Goethe-Gymnasium im künstlerischen Bereich der Architektur kreativ geworden. Es wurde viel Zeit, harte Arbeit und Fingerspitzengefühl investiert, sodass dabei am Ende mehrere großartige Architekturmodelle entstanden sind. Unsere Aufgabe bei Frau Judith Springer war es, in Kleingruppen eine eigene Wohngemeinschaft zu entwerfen, und zwar mit allem drum und dran. Zuerst lag es an uns, kreativ zu werden und Ideen zu sammeln, aus denen wir schließlich unsere Modelle anfertigen wollten. Dafür wurden Skizzen entworfen, maßstabsgetreue Grundrisse gezeichnet und dann ging es erst richtig los und wir durften anfangen zu bauen. Dafür nutzten wir ein robuste Material namens „Kappa“. Diese besondere Pappe wurde mit verschiedensten Werkzeugen geschnitten, gebogen und geklebt. Längen wurden berechnet und Winkel gemessen, sodass unsere Modelle schnell Gestalt angenommen haben. Voraussetzung waren zwei Etagen und eine vorgegebene Grundfläche. Der Rest war uns selbst überlassen, also wurden Fenster geschnitzt, Treppen gebaut und Wände befestigt, sodass am Ende fünf einzigartige und wirklich besondere Modelle entstanden sind.

Ein Bericht von Greta Wietzke aus dem S1- Sportprofil

Mach’s nett!

LinhFruendt — Thu, 27 Jan 2022 07:23:34 +0000

Zum Ende des 1. Halbjahres haben wir unsere Kunst-Kollegin Annette Venebrügge in den wohlverdienten Ruhestand geschickt! Nach 33 Jahren Schule, zuerst an der Stadtteilschule Alter Teichweg und in den letzten Jahren bei uns, hat Frau Venebrügge nun wieder Zeit, sich der Kunst im Allgemeinen zu widmen! Wir werden Ihre spannenden Kunst-Projekte vermissen und die tollen Ausstellungen beim Tag der offenen Tür. Immer wieder hat sie es geschafft „die Kunst” aus den Schülerinnen und Schülern herauszukitzeln und die Kreativität zu finden. Die Kunst-Fachschaft bedankt sich für die inspirierende Zeit und wünscht alles Gute! Mach’s nett, Annette!

Heisse Preise für die Künstler

Eva Schramm — Tue, 21 May 2019 10:49:44 +0000

Passend zum Jubiläumsjahr sind die Kunstkurse am Goethe-Gymnasium im Erfolgsrausch. Folgende Nominierungen und Preise haben die Nachwuchskünstler am Goethe im Blick:

Sechs Schülerarbeiten der 9b sind beim
Fotowettbewerb “Willkommen in meiner Zukunft” ausgewählt
Vernissage 2. Mai 15:30 im Altonaer Museum
Zwei Fotoarbeiten des Grundkurses Kunst Jahrgang 12 sind für die Ausstellung „Protest sucht Motiv“ ausgewählt
Eröffnung: Donnerstag, 23. Mai 2019, 18:00 Uhr, Ausstellung vom 23. Mai – 1. Juni 2019 Europa Passage, Ballindamm 40, 20095 Hamburg
Plakatserie “Ein Zeichen setzen” ausgewählt beim Europäischen Wettbewerb, Frau Götz und die 9b
Preisverleihung am 4. Juni von 14-16 Uhr im LI Hartsprung
Vier Großplakate der 9c „Mach was, EU“ ausgewählt beim Europäischen Wettbewerb
Preisverleihung am 4. Juni von 14-16 Uhr im LI Hartsprung
Plakatserie “Ein Zeichen setzten” ausgewählt beim Kunstwettbewerb zu den JugendPolitikTagen in Berlin
das Goethe hat 200 Euro gewonnen
Neun Fotoarbeiten „Passform“ des Grundkurses Kunst Jahrgang 12 ausgewählt für die Ausstellung „Bauhaus re:defined“, Schülerwettbewerb im Rahmen des Hamburger Architektursommers
Ausstellung 24. Mai – 2. Juni, Halle 424, Stockmeyerstraße 43, 20457 Hamburg, 10 – 16 Uhr, am Wochenende,11 – 18 Uhr, ggf. Preisverleihung am 29. Mai um 13.00 Uhr
Fünf Objekte aus Jahrgang 10 in der Ausstellung „Heimat“ in der Katharinenkirche
Eröffnung: Freitag, 14. Juni von 11 – 12:30 Uhr, St. Katharinenkirche, Katharinenkirchhof 1, 20457 Hamburg

Herzlichen Glückwunsch an alle Nachwuchskünstler und die betreuenden Lehrerinnen Silvia Goetz und Annette Venebrügge!

Ein Zeichen setzen

Eva Schramm — Wed, 12 Dec 2018 09:40:19 +0000

Wir, die Klasse 9b mit unserer Kunsterzieherin Silvia Götz haben versucht, zur Überschrift “Ein Zeichen setzen” eine Plakatserie herzustellen, die unsere Themen: “Verantwortung zu übernehmen, gemeinsam zu handeln, sich gegenseitig zu helfen, umweltbewusst zu handeln” darstellt. Mit Hilfe einer Drohne haben wir die verschiedenen Szenen fotografiert. Seht, was dabei heraus gekommen ist!

ORTSBESTIMMUNG – Architektonische Interventionen

LinhFruendt — Mon, 10 Sep 2018 17:12:17 +0000

ORTSBESTIMMUNG – Architektonische Interventionen im und ums Goethe-Gymnasium, Kunstprofilkurs Jahrgang 12

Die Ausstellung „Ortsbestimmung“ zeigte kleine Gebäude an ausgewählten Bauplätzen in der Schule und auf dem Schulgelände. Die Schülerinnen und Schüler hatten diese ganz gewöhnlichen Orte für sich neu definiert und durch gezielte Hinzufügung eines Baukörpers in einen besonderen Ort verwandelt. Form, Struktur und Materialität wie auch der assoziative Gehalt des Ortes wurden dabei als Gestaltungsgrundlage begriffen und durch den neuen Baukörper verdichtet, konzentriert, akzentuiert.

Die von den Schülerinnen und Schülern geführten Rundgänge am Tag der Eröffnung des Neubaus gaben dem interessierten Publikum, Mitschülerinnen und Mitschülern, Lehrkräften und einigen Eröffnungsgästen reiche Anregungen, um die Miniaturbauten per Vorstellungskraft mit Leben zu füllen. Vor allem das begeisterte Urteil des Architekten unseres Neubaus, Michael Dahm, der den Schülerarbeiten unter anderem das Niveau fortgeschrittener Architekturstudentenprojekte attestierte, hat uns alle wirklich noch einmal beflügelt.

Wer die Rundgänge verpasst hat, kann sich in der Fotodokumentation einen Eindruck des Projekts verschaffen.