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	<title>Waldpädagogik &#8211; Goethe-Gymnasium Hamburg</title>
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		<title>Schätze des Waldes</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Eva Schramm]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Apr 2026 07:24:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Naturwissenschaften]]></category>
		<category><![CDATA[News 2026]]></category>
		<category><![CDATA[Klövensteen]]></category>
		<category><![CDATA[Waldpädagogik]]></category>
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					<description><![CDATA[Montag, den 13. April 2026: Die 7d machte sich mit ihrer Klassenleiterin Frau Haddorp und Schulhund FlickFlack auf den Weg in den Klövensteen.&#8230;]]></description>
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<p>Montag, den 13. April 2026: Die 7d machte sich mit ihrer Klassenleiterin Frau Haddorp und Schulhund FlickFlack auf den Weg in den Klövensteen. Vor Ort wurden wir von zwei Waldpädagogen empfangen, die die Klasse in zwei Gruppen einteilten. Dabei ging die Gruppe von Frau Schramm gemeinsam mit dem Waldpädagogen Ingo los. Seine Hündin aus dem Tierschutz war gerade läufig, was für viel Aufmerksamkeit bei Schulhund FlickFlack sorgte – er fand das nämlich ziemlich spannend.<br>Ingo zeigte uns verschiedene Baumblätter und erklärte uns viel über die Natur. Besonders überraschend war das Blatt der Vogelbeere: Erst schmeckte es ziemlich bitter, aber danach hatte es tatsächlich einen überraschenden Marzipan-Geschmack (Mandel). Deshalb wird es auch „Praline des Waldes“ genannt.<br>Außerdem sammelten wir Insekten mit Lupenbechern und konnten sie ganz genau anschauen. Dabei entdeckten wir Spinnen, Kellerasseln, Käfer und noch viele andere kleine Waldbewohner.<br>Im nächsten Schritt bekamen wir Schlafmasken auf und ertasteten mit den Händen verschiedene Bäume. Dabei stellten wir schnell fest, dass jede Baumrinde eine ganz eigene Struktur hat – keine fühlte sich gleich an. <br>Er ließ uns auch verschiedene Dinge aus dem Wald blind ertasten, zum Beispiel die Feder eines Uhus oder die Krallen eines Mäusebussards. Das war gar nicht so einfach, aber sehr spannend! <br>Zum Schluss wurden wir alle mit einem Seil miteinander verbunden und bildeten so gemeinsam ein „Netz des Waldes“. Dabei wurde deutlich, wie eng alle Lebewesen im Ökosystem miteinander zusammenhängen und wie wichtig jedes einzelne Teil für das Gleichgewicht des Waldes ist. <br>Text: Eva Schramm / Fotos: Conny Haddorp und Eva Schramm</p>



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<figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" width="768" height="1024" data-id="38249" src="https://www.goethe-gymnasium-hamburg.de/wp-content/uploads/2026/04/Probe1440-768x1024.jpg" alt="" class="wp-image-38249" srcset="https://www.goethe-gymnasium-hamburg.de/wp-content/uploads/2026/04/Probe1440-768x1024.jpg 768w, https://www.goethe-gymnasium-hamburg.de/wp-content/uploads/2026/04/Probe1440-225x300.jpg 225w, https://www.goethe-gymnasium-hamburg.de/wp-content/uploads/2026/04/Probe1440-1152x1536.jpg 1152w, https://www.goethe-gymnasium-hamburg.de/wp-content/uploads/2026/04/Probe1440-518x690.jpg 518w, https://www.goethe-gymnasium-hamburg.de/wp-content/uploads/2026/04/Probe1440.jpg 1440w" sizes="(max-width: 768px) 100vw, 768px" /><figcaption class="wp-element-caption">Auf Beutezug</figcaption></figure>



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<figure class="wp-block-image size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="768" height="1024" data-id="38248" src="https://www.goethe-gymnasium-hamburg.de/wp-content/uploads/2026/04/Baumliebe1440-768x1024.jpg" alt="" class="wp-image-38248" srcset="https://www.goethe-gymnasium-hamburg.de/wp-content/uploads/2026/04/Baumliebe1440-768x1024.jpg 768w, https://www.goethe-gymnasium-hamburg.de/wp-content/uploads/2026/04/Baumliebe1440-225x300.jpg 225w, https://www.goethe-gymnasium-hamburg.de/wp-content/uploads/2026/04/Baumliebe1440-1152x1536.jpg 1152w, https://www.goethe-gymnasium-hamburg.de/wp-content/uploads/2026/04/Baumliebe1440-518x690.jpg 518w, https://www.goethe-gymnasium-hamburg.de/wp-content/uploads/2026/04/Baumliebe1440.jpg 1440w" sizes="auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px" /><figcaption class="wp-element-caption">Ertasten der Rinde</figcaption></figure>



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